ايجاد سازمان يادگيرنده از ديدگاه ارزش‌هاي مطلوب مديران پليس در دو ناحيه نروژ

هدف: هدف اين مقاله بررسي ميزان هم‌خواني ارزش‌هاي مطلوب مديران نيروي پليس نروژ با ارزش‌هاي سازمان يادگيرنده است. طرح/ روش‌شناسي/ رويكرد: پرسش‌نامه‌اي تهيه و در بين مديران دو ناحيه پليس نروژ پخش شد. مجموعه‌اي از ارزش‌ها به منظور سنجش فرهنگ پليس و معناداري ارتباطشان با ارزش‌هاي سازمان يادگيرنده در نظر گرفته شد. همه ارزش‌ها براي نشان دادن ابعاد فرهنگي اهميت نهفته عملكرد اجراي قانون در نظر گرفته شد. يافته‌ها: در اين بررسي مشخص شد كه مديران پليس از ارزش‌هاي غير رسمي بودن و توانمندسازي بيش از اختيار و نظم سلسله‌مراتبي حمايت مي‌كنند. اين‌ها يگانه ارزش‌هايي است كه همبستگي معناداري با ارزش‌هاي سازمان يادگيرنده دارد. علاوه بر اين، يافته‌هاي پژوهش با ادبيات پيشين ــ‌كه فرهنگ پليس را سلسله‌مراتبي، مقتدر و بسته توصيف مي‌كندــ در تناقض است؛ گرچه اين ارزش‌ها فقط دو ارزش از هشت ارزشي را كه براي تبديل شدن به سازمان يادگيرنده مهم و اساسي هستند نشان مي‌دهد. محدوديت‌هاي پژوهش/ كاربردها: اين نياز براي مديران پليس وجود دارد كه هم ارزش‌هاي مورد حمايت و يا مطلوب و هم ارزش‌هاي عمل‌شده‌شان در انطباق با ارزش‌هاي سازمان يادگيرنده باشد، ولي اين پژوهش فقط ارزش‌هاي مورد حمايت و يا مطلوب را بررسي مي‌كند. بنابراين پژوهش هاي بيشتري لازم است تا امكان تبديل شدن نيروي پليس نروژ به سازمان يادگيرنده را بررسي كند. اصالت/ ارزش: اين مقاله، پژوهشي تجربي به منظور خلق بينش در ارتباط با ارزش‌هاي مطلوب نيروي پليس نروژ عرضه مي‌كند و آن دسته از ارزش‌هايي را شناسايي مي‌كند كه براي تبديل شدن به سازمان يادگيرنده مهم است.