الگوي مداخله و ارزيابي كاربرد مهندسي عامل هاي انساني و نقش آن در بهبود مديريت مركز آموزش جهاد كشاورزي يزد

The Model of Ergonomy Intervention and Evaluation and Role to Improve Administration in Yazd Agricultural- Jihad Educational Center

نياز به دانش نظري و كاربردي مهندسي فاكتورهاي انساني ضرورت توجه به پژوهش هاي آن را دوچندان مي كند. در اين پژوهش يك مدل نظري بر پايه پشتيباني دانشي براي هدايت فرآيندهاي كاربرد مهندسي فاكتورهاي انساني و ارزيابي آن فراهم آمده و در مركز آموزش كشاورزي يزد؛ به مرحله اجرا گذاشته شد. نتايج ارزيابي مداخله هاي كاربرد مهندسي فاكتورهاي انساني خرد و كلان در اين پژوهش نشان دهنده اثرگذاري‌هاي مثبت به كارگيري اين دانش در بهبود مديريت مي باشد. بررسي صورت هاي مالي و غير مالي، نسبت به سال پايه، نشان دهنده كاهش هزينه ها و افزايش درآمد و گسترش كار با نيروي انساني كمتر مي باشد.جامعه آماري تحقيق متشكل از 94 نفر فراگيران آموزش ضمن خدمت و200 نفر مدرسان و كاركنان مركز آموزش يزد بود از جدول مورگان براي تعيين حجم نمونه استفاده شد. به روش نمونه گيري تصادفي ساده 77 نمونه از فراگيران آموزش ضمن خدمت به عنوان شاهد و 133 نمونه از مدرسان و كاركنان به ترتيب به عنوان آزمودني گزينش شدند و ميزان ضايعات كالبدي - عضلاني در آنها بررسي شد. تجزيه و تحليل داده هاي پرسش نامه نگاشت بدن از راه آزمون 2 نشان داد كه اختلاف معنا داري (01/0P=) بين فراواني ابعاد كيفيتي جامعه شاهد و نمونه وجود دارد و در نتيجه فراواني ابعاد كيفيتـي ناراحتي هاي ثبت شده جامعه شـاهد از جامعه آزمودني بيش تر است كه نشان دهنده اثر مثبت مـداخله‌هاي كاربرد مهندسي فاكتورهاي انساني در بهبود مديريت و كاهش ضايعات كالبدي- عضلاني در مركز آموزش كشاورزي يادشده مي باشد.