بررسي شاخص DMFT و تاثير آموزش دندان‌پزشكي بر سلامت دهان و دندان در دانشجويان دندان‌پزشكي

DMFT and the effect of dental education on orodental health of dental students in Isfahan School of Dentistry

چكيده مقدمه: پوسيدگي دندان جز شايع‌ترين بيماري‌هاي مزمن انسان در سطح جهان مي‌باشد كه سالانه هزينه‌هاي بسياري را به مردم و سيستم‌هاي بهداشتي- درماني تحميل مي‌كند. اين مطالعه به منظور بررسي رابطه شاخص DMFT با عوامل مختلف موثر بر آن در دانشجويان دندان‌پزشكي طراحي گرديد. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه توصيفي- مقطعي، تمامي دانشجويان دوره دندان‌پزشكي عمومي (202 نفر) دانشكده دندان‌پزشكي اصفهان از نظر شاخص DMFT و رعايت بهداشت دهان و دندان مورد ارزيابي قرار گرفتند. براي ارزيابي شاخص DMFT از مشاهده باليني و براي سنجش رعايت بهداشت دهان و دندان از ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسش‌نامه‌‌ استفاده شد. اطلاعات حاصل با نرم‌افزار SPSSو با به كارگيري آزمون‌هاي همبستگي، Kruskal-Wallis و Mann-Whitney انجام شد (05/0 = ?). يافته‌ها: ميانگين شاخص DMFT در كل جمعيت تحت مطالعه برابر 43/5 به دست آمد، كه در مردان برابر 54/5 و در زنان 33/5 بد و اختلاف معني‌داري مشاهده نشد. ميانگين شاخص DMFT در بين دانشجويان سال‌هاي مختلف تحصيل نيز تفاوت معني‌داري نداشت. استفاده از نخ دندان بين دانشجويان در سال‌هاي مختلف تحصيلي تفاوت معني‌داري را نشان داد اما تعداد مرتبه استفاده از مسواك تفاوت معني‌داري نداشت. نتيجه‌‌گيري: نتايج مطالعه حاضر نشان داد كه ارتقاي آگاهي در زمينه سلامت دهان و دندان و تاكيد بر آموزش بهداشت دهان و دندان ضروري است. كليد واژه‌ها: شاخص DMFT، دانشجوي دندان‌پزشكي، سلامت دهان و دندان

Abstract Introduction: Dental caries is the most prevalent chronic disease all over the world and imposes heavy costs on people and health services each year. The present study was designed to evaluate the effect of DMFT, its related factors and dental education on the orodental health of dental students in Isfahan Faculty of Dentistry. Materials and methods: In this descriptive cross-sectional study all the dental students (n = 202) in Isfahan Faculty of Dentistry were evaluated regarding DMFT and oral hygiene procedures they were engaged in. For DMFT index the subjects were clinically examined; to evaluate oral hygiene procedures which the students used questionnaires were used. Data was analyzed by Spearman correlation coefficient, t-test, and Kruskal-Wallis and Mann-Whitney tests using SPSS 11 software (? = 0.05). Results: Mean DMFT index was 5.043; it was 5.54 and 5.33 in males and females, respectively, demonstrating no significant differences (p value < 0.05). Mean DMFT index demonstrated no significant differences between students of different educational years (p value < 0.05). Statistically significant differences were noted with the use of dental floss in students of different educational years; however, the results of the study showed that brushing frequency was not significantly different among the students (p value < 0.05). Conclusion: Our results showed that it is necessary to raise awareness in oral hygiene and an emphasis on oral hygiene instructions is necessary. Key words: Dental students, DMFT index, oral hygiene.