شماره ركورد :
521397
عنوان مقاله :
اثربخشي برنامه فرزندپروري مثبت بر سلامت روان مادران كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي/ كمبود توجه
عنوان فرعي :
The Effectiveness of Positive Parenting Program on the Mental Health of Mothers with Children Suffering from Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
پديد آورندگان :
سادات جعفري، بهناز نويسنده كارشناس ارشد مشاوره Jafari, B. S. , موسوي ، رقيه نويسنده دانشگاه شاهد Mosavi, R. , فتحي آشتياني ، علي نويسنده Fathi-Ashtiani, ali , خوشابي، كتايون نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 24
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
497
تا صفحه :
510
كليدواژه :
Mental health , attention deficit/ hyperactivity disorder , positive parenting program , اختلال بيش فعالي/ كمبود توجه , شيوه فرزندپروري مثبت , سلامت روان
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر، اثربخشي برنامه گروهي فرزندپروري مثبت بر سلامت روان مادران كودكان 4 تا 12 ساله مبتلا به اختلال بيش فعالي/ كمبود توجه است. در يك مطالعه شبه تجربي با استفاده از طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل، مادران20 كودك مبتلا به اختلال بيش-فعالي/ كمبود توجه، به صورت در دسترس از دو مركز درماني وابسته به دانشگاه، انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش به مدت 8 جلسه تحت آموزش برنامه گروهي فرزندپروري مثبت قرار گرفت. آزمودني ها به وسيله مقياس سلامت روان عمومي در 3 مرحله (قبل از مداخله، بعد از مداخله و مرحله پي گيري) مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها با استفاده از روش تحليل كوواريانس چند متغيري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان دادند كه اجراي برنامه آموزشي منجر به افزايش معنادار سلامت روان مادران گروه آزمايش در مقايسه با مادران گروه كنترل شده است. در نتيجه برنامه فرزند پروري مثبت در ارتقا سلامت روان مادران داراي كودك مبتلا به اختلال بيش-فعالي/ كمبود توجه، موثر است؛ لذا پيشنهاد مي-شود درمانگران از اين روش براي كمك به اين گروه كودكان استفاده نمايند.
چكيده لاتين :
The purpose of the present study was to examine the efficacy of stress coping skills training on parenting stress of mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Twenty four mothers that their children were diagnosed with ADHD were matched and randomly assigned to experimental and control groups. were randomly allocated to two experimental and control groups. The experimental group received a 8 sessions of instruction within the framework of a Positive Parenting Program. The subjects were assessed by General Health Questionnaire in 3 sections (before and after treatment and the follow-up). The collected data were then put to the Multivariate Covariance Analysis. Findings show that the instruction has caused significant mental health improvement in the experimental group compared to control group mothers. The positive parenting program was found effective for the mental health of the mothers who had children with attention deficit/hyperactivity disorder. Therefore, the program is recommended to be used for mothers of such children.
سال انتشار :
1389
عنوان نشريه :
خانواده پژوهي
عنوان نشريه :
خانواده پژوهي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 24 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت