رابطه بين جوّ سازماني و روحيه دبيران دبيرستان‌هاي دولتي و غير دولتي

چكيده هدف اصلي مطالعه حاضر ، دستيابي بر ارتباط بين جوّ سازماني و روحيه دبيران بود. ضمن آن كه مقايسه روحيه معلمان و جوّ سازماني حاكم بر مدارس دولتي و غيردولتي‌ و ارتباط متغيرهايي چون جنس، سن، سابقه سنوات خدمت، مدرك تحصيلي با روحيه دبيران از ديگر اهداف مطالعه بود. براي دستيابي به اهداف‌مذكور ، 202 نفر از معلمان مدارس دولتي و 100 نفر از معلمان مدارس غيردولتي‌ با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي متناسب انتخاب شدند. اين آزمودني‌ها به پرسش نامه محقق ساخته جوّ سازماني هوي و سيبو و پرسش نامه مخصوص سنجش روحيه دبيران پاسخ دادند. روش پژوهش از نوع همبستگي و عل‍ّي ـ مقايسه‌اي بود و اطلاعات به صورت انفرادي و در محل مدرسه جمع‌آوري شد. يافته‌ها نشان داد كه روحيه دبيران مدارس غيردولتي‌ بالاتر از روحيه دبيران مدارس دولتي است. همچنين، روحيه دبيران در مدارس با جوّ سازماني باز از مدارس با جوّ غيرمتعهد بالاتر است. بين روحيه دبيران با رفتار حمايتي مدير و رفتار هشيارانه و معتمدانه معلمان، همبستگي مستقيم وجود دارد، اما روحيه دبيران با رفتار دستوري و محدود كننده مدير و رفتار غير‌معتمدانه معلمان، همبستگي منفي دارد. ضمن آن كه روحيه دبيران با مدرك تحصيلي آنها نيز مرتبط است. همچنين جوّ سازماني در مدارس غيردولتي‌ با مدارس دولتي متفاوت است.