كتابچه گزارش روزانه (logbook) كارورزان بخش اورژانس بيمارستان امام خميني (ره) چگونه تكميل شده است؟

How Internsʹʹ Logbook Is Completed in Emergency Ward of Imam Khomeini Hospital?

مقدمه: از پيش تعيين نمودن اهداف آموزشي عملي و قرار دادن دانشجويان در برابر فرصت‌هاي يكسان آموزشي و منطبق با اهداف، از طريق كتابچه گزارش روزانه (logbook) براي كارورزان به عنوان بخشي از نمره ارزيابي نهايي آنان است. بررسي چگونگي تكميل بخش‌هاي مختلف كتابچه گزارش روزانه توسط كارورزان بخش اورژانس هدف اين مطالعه بود. روش‌ها: اين مطالعه به صورت توصيفي- مقطعي گذشته‌نگر بر روي كليه كتابچه‌هاي گزارش روزانه كارورزان بخش اورژانس بيمارستان امام خميني (ره)، در فاصله زماني فروردين 1385 تا ارديبهشت 1386 انجام گرفت. داده‌هاي آن توسط نرم‌افزار SPSS و آمارهاي توصيفي به صورت فراواني مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج: در مجموع، 388 كتابچه گزارش روزانه كارورزي، مربوط به 221 (96/56 درصد) كارورز مرد و 167 نفر (04/43 درصد) كارورز زن بررسي شد. با در نظر گرفتن تمامي فعاليت‌هاي مورد نظر، 98/75 درصد از كارورزان حداقل يك بار، 36/49 درصد از كارورزان يك بار كمتر از تعداد مورد نظر و 25/32 درصد بطور كامل هر يك از فعاليت‌هاي مورد نظر بخش را انجام داده، يا مشاركت داشته و يا آن را مشاهده كرده‌اند. نتيجه‌گيري: با بكار بستن كتابچه گزارش روزانه در بخش اورژانس مي‌توان كارورزان را در انجام فعاليت‌هاي مورد نظر بخش هدايت نمود ولي استفاده موثر از كتابچه گزارش روزانه، نيازمند آشنايي بيشتر كارورزان با اين ابزار و اعمال نظارت بيشتر بر نحوه تكميل آن مي‌باشد. كتابچه گزارش روزانه فعلي نيازمند اعمال تغييراتي است. به منظور يك‌نواخت نمودن آموزش در كل دوره كارورزي و پوشش تمامي اهداف آموزشي عملي در آن، طراحي كتابچه گزارش روزانه جامعي براي كل دوره كارورزي پيشنهاد مي‌شود.

Introduction: Predetermining practical educational objectives and confronting students with equal educational opportunities based on the objectives, thorough logbook is regarded as part of their final evaluation. Investigating the manner of completing different parts of the logbook by interns in emergency ward is the aim of this study. Methods: This descriptive cross-sectional retrospective study was performed on all logbooks filled by interns from April 2006 to May 2007 in emergency ward of Imam Khomeini Hospital. Data was analyzed by SPSS software using descriptive statistics. Results: In total, 388 internship logbooks were investigated which belonged to 221 male (56.96%) and 167 female (43.03%) interns. Considering all concerned activities, 75.98% of interns at least one time, 49.36% one time less than expected, and 32.25% completely performed, participated, or observed the activities expected in the ward. Conclusion: By using logbook in emergency ward, interns could be guided in performing activities expected in the ward; but effective use of logbook requires further familiarization of interns with logbook as well as proper supervision on the manner of its completion. The present logbook needs some modifications. It is recommended to design a comprehensive logbook in order to have a uniform education throughout the entire internship course and cover all practical educational objectives.