شماره ركورد :
526486
عنوان مقاله :
طراحي فرصتهاي يادگيري در تلفيقي فرآيند مدار از ديدگاههاي برنامه درسي
پديد آورندگان :
سلسبيلي، نادر 1333 نويسنده علوم انساني Salsabili, Nader
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 105
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
29
از صفحه :
63
تا صفحه :
91
كليدواژه :
انسان گرايانه , سازنده گرايانه , آموزش , فرآيندمداري , ديدگاههاي برنامه هاي درسي , تلفيق ديدگاههاي برنامه درسي , فرصتهاي يادگيري
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 105 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=526486
