بررسي رابطه بين اضطراب والدين با اضطراب و پيشرفت تحصيلي فرزندان آن‌ها در مقطع پيش‌دانشگاهي شهر كرمان

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين اضطراب والدين با اضطراب و پيشرفت تحصيلي فرزندان آن‌ها در مقطع پيش دانشگاهي شهر كرمان اجرا شد. افراد جامعه پژوهش دانش‌آموزان دختر و پسر به تعداد 3450 نفر بود. از اين جامعه حجمي به اندازه 320 دانش‌آموز پيش‌دانشگاهي به عنوان نمونه انتخاب شد. داده‌هاي اين پژوهش به وسيله پرسشنامه استاندارد شده كتل جمع آوري و پس از تصحيح و نمره گذاري با استفاده از نرم افزار (SPSS) تحليل شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه بين اضطراب والدين با اضطراب فرزندان آن‌ها و هم چنين اضطراب والدين با پيشرفت تحصيلي فرزندان آن‌ها رابطه معنا‌دار وجود دارد. هم چنين نتايج نشان داد كه بين اضطراب دانش‌آموزان مقطع پيش دانشگاهي با پيشرفت تحصيلي آن‌ها رابطه معنا‌دار وجود دارد.