عنوان مقاله :
تحليل عناصر نمادين و كهن الگويي در معراج نامه هاي نظامي
عنوان فرعي :
The Analysis of Symbolic and Archetypal Elements In Nezāmi’s Me’rājnāme
پديد آورندگان :
جعفري، طيبه نويسنده jafari, tayebe
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 16
كليدواژه :
معراجنامه , نجوم , براق , فرايند فرديت , كهن الگو
چكيده فارسي :
يكي از بخشهاي برجسته در منظومههاي نظامي، معراجنامههاي اوست كه وي آنها را به تقليد از سنايي غزنوي سرودهاست. مطالعه اين بخش از خمسه نظامي بيانگر آن است كه شاعر در توصيف اين واقعه عظيم ديني و تاريخي به منابع سيره و تفسير توجه ويژه داشته و حوادث را آنگونه كه در اين منابع آمده، البته با نگاهي كليتر و با بيان هنري و شاعرانه خود به رشته نظم درآوردهاست. آنچه در معراجنامههاي نظامي قابلتوجه مينمايد، برخي انديشههاي نمادين و كهنالگويي است كه دريافت معناي آنها نسبتاً دشوار است و نياز به تاويل و تفسير و مراجعه به ديگر منابع دارد. براي مثال در شكلشناسي معراج، نظامي، تصويري كهن ارايه داده است كه با قديميترين انديشههاي بشري پيوند مييابد. در توصيف براق، اسب شبهاساطيري پيامبر (ص) نيز شاعر اوج هنر و دانش خويش را بهكار برده و مفاهيمي را مطرح نمودهاست كه تنها در پيوند با نمادها و كهنالگوها ميتوان آنها را دريافت؛ مفاهيمي كه شكل مصور آن در مينياتورهايي كه معراج را به تصوير كشيدهاند نيز منعكس شدهاست.
چكيده لاتين :
A remarkable part in Nez?mi’s verse is his Me’r?j n?mes (Books of Ascension) , produced by imitating San?’i. Nez?mi, in describing this great religious and historical event, though following an artistic expression, has benefited from the tradition of hermeneutics. The significant point in Nez?mi’s Me’r?jn?me is some symbolic and archetypal ideas which are difficult to understand. Meanwhile, the images depicted by the poet are related to the oldest prototypes. An example of Nez?mi’s artistic descriptions concerns Boragh, a pseudomythical horse of the prophet of Islam, which is impossible to understand unless the reader is provided with sufficient knowledge of symbols and archetypes. These concepts are embodied in miniatures depicting Me’r?j.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 16 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان