عنوان مقاله :
بررسي ميزان انطباق محتواي كتاب «دين و زندگي» سال سوم متوسطه با اهداف مصوب آن در حيطه شناختي
عنوان فرعي :
Studying the Extent in Which Third Year of High School Textbook "Religion and Life" Conforms to the Approved Objectives in Cognitive Area
پديد آورندگان :
رهنما، اكبر نويسنده * استاديار گروه علوم تربيتي Rahnama, Akbar , بيجنوند، فرامرز نويسنده كارشناس ارشد علوم تربيتي Bijnavand, Faramarz , خدابنده اويلي، عباس نويسنده كارشناس ارشد علوم تربيتي Khodabandeh, Abbas
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1390 شماره 13
كليدواژه :
اهداف مصوب , كتاب دين و زندگي , حيطه شناختي
چكيده فارسي :
هدف اساسي پژوهش حاضر بررسي ميزان انطباق محتواي كتاب «دين و زندگي» سال سوم متوسطه با اهداف مصوب آن در حيطه شناختي بوده است. روش مورد استفاده، تحليل محتوا و ابزار پژوهش، فرم فهرست وارسي كتاب مذكور بوده، كه روايي صوري و محتوايي آن به وسيله صاحب‌نظران تاييد شده و پايايي آن نيز طي محاسبه ضريب همبستگي داده‌هاي حاصل، برابر با 88/0 بوده است. يافته‌هاي حاصل از انجام تحقيق نشان داد: كتاب مذكور براي رسيدن به اهداف مصوب در حيطه شناختي بيشترين استفاده را از خرده‌طبقه دانش با 44/62% و كمترين استفاده را از خرده‌طبقه تجزيه و تحليل و تركيب در حد صفر، نموده است. اين كتاب درمجموع داراي 37 هدف جزيي در قالب 10 مفهوم كلي: خدا؛ نظام خلقت؛ هدايت الهي و پيامبري؛ قرآن كريم؛ امامت؛ ولايت و حكومت اسلامي؛ سنّت و سيره؛ انسان در اسلام؛ جامعه اسلامي؛ راه زندگي (در ارتباط با خود) و راه زندگي (در ارتباط با خانواده و جامعه) است. كتاب مذكور با مجموع 221 مرتبه فراواني با 37 هدف جزيي در حيطه شناختي انطباق داشته است. بنابراين، ميزان انطباق كلي كتاب با اهداف مصوب در حيطه شناختي به‌طور متوسط 6 مرتبه براي هر هدف است.
چكيده لاتين :
This research was to find that to what extent the content of third year of high school textbook "religion and life" conforms to the approved objectives in cognitive area. The method of research was content analysis and its instrument was checkout form for the afore-mentioned textbook, the one which its form and content was validated by experts. Through the calculation of the correlation coefficient of the form its reliability was equal to 88%, respectively. The results showed that to achieve the approved objectives in cognitive area, the textbook used mostly from the subclass of knowledge about 62/44% and the use of subclass of analysis and composition were not remarkable, around zero. That textbook included 37 minor objectives in the form of 10 general concepts such as God, system of the creation, divine and prophetsʹ guidance, Holy Quran, Imamate, the governance of Fagih and Islamic government, tradition and conduct, human being in Islam, Islamic society, way of life (relating to oneself) and the way of life (relating to family and society). It conformed to cognitive area with 231 frequency including 37 minor objectives. Thus, the extent in which the textbook complied with approved objectives in cognitive area was recognized 6 times for each objective.
چكيده عربي :
الهدف الاساسي الذي يرمي اليه هذا البحث هو دراسه مدي تطابق محتوي كتاب «الدين والحياه» للصف الثالث المتوسط مع الاهداف المقرره في الحقل المعرفي. والاسلوب الذي اتّبع في اجرا هذا البحث هو اسلوب تحليل المتحتوي. و امّا اداه البحث فكانت عباره عن استماره فهرست تقييم ذلك الكتاب الذي حظي من حيث شكله و محتواه بتاييد اصحاب النظر في هذا المجال، و نال ثباته ما يعادل 88% من خلال احتساب ترابط المعطيات. و قد اظهرت المعطيات المستحصله من التحقيق: ان الكتاب المذكور و من اجل تحقيق الاهداف المقرره في الحقل المعرفي، استفاد اكثر ما يمكن من جزييات طبقه العلم بنسبه 44/62%، و استفاد اقل ما يمكن من جزييات طبقه التحليل والتركيب في حدّ الصفر. و في المجموع فان هذا الكتاب يرمي الي تحقيق 37 هدفاً جزيياً تدخل تحت اطار 10 مفاهيم عامّه، و هي: الله، نظام الخلقه، الهدايه الالهيه والرساله، والقرآن الكريم، والامامه، والولايه والحكومه الاسلاميه، والسنّه والسيره، والانسان في الاسلام، والمجتمع الاسلامي، و نهج الحياه (في ما يخص علاقه الفرد بنفسه)، و نهج الحياه (في ما يتعلّق بالاُسره والمجتمع). يتطابق الكتاب المذكور مع ما مجموعه 221 مرتبه كثره، مع 37 هدفاً جزيياً في المجال المعرفي. و علي هذا فان التطابق الكلي للكتاب مع الاهداف المقرره في الحقل المعرفي يبلغ في المعدل 6 مراتب لكل هدف.
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
