ارزشيابي توسعه سوادآموزي در كشورهاي مسلمان

The Assessment and Evaluation of Literacy Development among Muslim Countries

هدف تحقيق توصيفي حاضر، ارزشيابي توسعه سوادآموزي در 57 كشور مسلمان بوده كه داد‌ه‌هاي لازم از طريق بررسي اسناد و مدارك مرتبط گردآوري و با استفاده از روش ثانويه داده‌ها مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته‌اند. نتايج حاكي از آن است كه 78 درصد از مردان، 64 درصد از زنان و درمجموع 71 درصد از شهروندان كشورهاي مسلمان باسواد و 267 ميليون نفر از شهروندان كشورهاي مسلمان بي‌سواد مي‌باشند كه اين امر حاكي از آن است كه توسعه سوادآموزي مردان كشورهاي مسلمان در وضعيت متوسط، توسعه سوادآموزي زنان كشورهاي مسلمان نسبتاً پايين و درمجموع، توسعه سوادآموزي در كشورهاي مسلمان در وضعيت متوسط قرار دارد.

As a descriptive one, this research was to evaluate the literacy development among Muslim countries. The required data for this research were collected from related documents and were analyzed through using secondary method. Results showed that 78% of men, 64% of women, 71% of total numbers were literate and 267 million people were recognized illiterate. However, among Muslim countries, the scale of menʹs literacy development went to a middle situation and for women; it was relatively in a low level. It showed that the literacy development among Islamic countries was totally in an average level.