عنوان مقاله :
صوفي شالودهشكن: غزالي و واسازي عارفانه متن
عنوان فرعي :
The Deconstructionist Sufi: Ghazali and the Theosophical Deconstruction of the Text
پديد آورندگان :
تاجيك، محمد رضا نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 25
كليدواژه :
انانيت , تاويل , تاويل باطني , ديالكتيك منفي , طريقت , علماليقين , واسازي
چكيده فارسي :
تاكيد غزالي صوفي، همچون ساير صوفيان، بر علم باطن (حقيقت) در برابر علم ظاهر است، و تاويل از اين منظر، كوششي است براي پي بردن به معني باطني يك متن. بنابراين، در نظام انديشگي غزالي تاويل به نوعي با شناخت حكمت و باطن شريعت در ارتباط است. فقط عرفان ميتواند شناخت را تا سطح "معرفت" برساند، سطحي كه در آن فرد آنچه را كه ميداند با تمام وجود تجربه ميكند، يعني تجربه بدون واسطه خدا، آنجا كه ديگر انانيتي براي فرد باقي نمانده است (حالتي از ترك يا نفيِ نفس كه "فنا" نام دارد) و كاملاً جذب وجود خدا شده است ("بقا"). غزالي اما معتقد بود كه اين تجربه براي آن نيست كه جايگزين فلسفه و دين شود، بلكه براي تكميل آنها و براي تامين مبنا و مقصودي براي آنهاست.
چكيده لاتين :
Ghazali, the sufi, like other sufis has put emphasis on the importance of the science of insight (truth) rather than the science of outsight. From this perspective, interpretation is an endeavor to find out the insight meaning of a text. Thus, in the intellectual system of Ghazali, interpretation is somehow connected to the cognition of the wisdom and conscience of religious law (Sharia). Only Theosophy may cause the cognition elevate to the level of “wisdom”, a level in which one experiences with what s/he knows with all his/her soul, i.e. an experience without the intermediary of God, where there is no more egoism left for the one (a state of self-abandoning or self-denial called “annihilation”) and s/he is fully absorbed by God (“Eternity”). However Ghazali believed that the experience is not to substitute with philosophy and religion, but it is to supplement them and provide a basis and purpose for them.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه علوم سياسي
عنوان نشريه :
پژوهشنامه علوم سياسي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 25 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان