آموزش باليني پرستاري، چالش‌هاي پيش روي: مقاله مروري

Nursing clinical education,the challenges facing: A Review Article

مقدمه: پرستاران بخش بزرگي از پرسنل نظام سلامت را تشكيل مي‌دهند. لذا تربيت اين نيروي عظيم تاثير به سزايي بر سلامت جامعه خواهد داشت. يكي از راه‌هاي كسب اطمينان از توانمندي‌هاي آنان فراهم نمودن آموزش باليني موثر است لذا اين مساله موجب توجه به آموزش باليني از ابعاد گوناگون گرديده است. اين مطالعه با هدف واكاوي اين ابعاد و بحث‌ پيرامون آنها صورت گرفته است. روش‌ها: در اين مطالعه با استفاده از كلمات كليدي آموزش باليني، محيط باليني، مشكلات آموزش باليني، مطالعات مرتبط از سال 2000 تا 2010 در ovid‌، ايران مدكس iranmedex))‌، مدليب (medlib) انتخاب شدند و براساس حيطه‌هاي مطرح در آموزش باليني بررسي شدند كه نهايتاً 23 مقاله انتخاب گرديد. نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد ابعاد فلسفه آموزش باليني پرستاري در واقع همان حيطه‌هاي چالش برانگيزي هستند كه مي‌بايستي در تحقيقات به آنها توجه شود. لذا توصيه مي‌شود اين موارد محور پژوهش در آموزش باليني پرستاري قرار گيرند.

Introduction: Much of the staff nurses make up the health system. So their education have huge impact on community health.One way to ensure their abilities is providing effective clinical education. So attention to variouse aspect of clinical education has been done.This study was done to analysis and discuse these dimentions. Method: by using the key words clinical education ,clinical environment,clinical educational problem ,all related studies done between 2000 and 2010 were searched on ovid,iranmedex,medlib.The studies were assessed base on the areas discussed in the clinical education and 23 article were selected. Conclusion: Dimensions of clinical education philosophy seems by the fact the area are challenging that should be consider.So these are recommended for researching in nursing education.