ارزيابي وب ‌سايت كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور و ارايه‌ي پيشنهادهايي در جهت بهبود وضعيت آن‌ها

Assessment Study of Library Website of Iranian Universities of Medical Sciences and Suggestions for Improvement

•مقدمه: وب سايت‌هاي كتابخانه‌هاي دانشگاهي نقش مهمي در برقراري ارتباط و ارايه‌ي خدمات به كاربران دارند. هدف از پژوهش حاضر بررسي وب‌سايت‌هاي كتابخانه‌هاي دانشگاهي علوم پزشكي كشور از نظر معيارهاي ارزيابي عمومي و شناسايي نقاط قوت و ضعف بوده است. •روش بررسي: در اين پژوهش پيمايشي- تحليلي، ابتدا وب سايت‌هاي كتابخانه‌هاي دانشگاهي علوم پزشكي كشور از طريق اينترنت شناسايي شد. سپس معيارهاي محتواي صفحه‌ي اصلي، جستجو و تحقيق و در نهايت امكانات كاربران ارزيابي و يافته‌ها با همديگر مقايسه شد. جامعه‌ي آماري اين پژوهش 41 وب سايت كتابخانه‌هاي دانشگاهي تحت پوشش وزارت بهداشت، در طي دوره‌ي زماني 3 ماهه تا اسفندماه سال 1387بود. براي جمع‌آوري داده‌ها از سه سياهه‌ي وارسي با 29 سوال استفاده شد. روايي با نظر متخصصين و نيز پژوهش‌هاي انجام يافته، تاييد شد و براي تحليل داده‌ها از نرم‌افزار Excel استفاده گرديد. •يافته‌ها: از مجموع وب‌سايت كتابخانه‌هاي مورد بررسي، به طور متوسط 36 درصد اقلام محتواي صفحه‌ي اصلي، 67 درصد اقلام جستجو و تحقيق، و 46 درصد اقلام ارزيابي امكانات كاربران را در طراحي صفحات وب رعايت كرده‌اند. از ميان دانشگاه‌هاي مورد بررسي تعداد 18 دانشگاه معادل 45 درصد، بيش از 50 درصد اقلام اطلاعاتي سياهه‌ي وارسي را در طراحي وب‌سايت خود لحاظ كرده‌اند. •نتيجه‌گيري: وب‌سايت كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور از نظر ارزيابي معيارهاي "محتواي صفحه‌ي اصلي" در سطح ضعيف، از نظر ارزيابي معيارهاي "جستجو و تحقيق" در سطح خوب و از نظر ارزيابي معيارهاي "امكانات كاربران" در سطح متوسط قرار دارند. به طور كلي از معيارهاي سه گانه‌ي ارزيابي در حدود 46 درصد در وب‌سايت‌هاي كتابخانه‌هاي مورد بررسي رعايت شده است. همچنين دانشگاه‌هاي علوم پزشكي مشهد، علوم پزشكي زنجان، علوم پزشكي ايران، علوم پزشكي اصفهان، علوم پزشكي تبريز و علوم پزشكي شاهد بيشتر از ساير دانشگاه‌هاي علوم پزشكي، معيارهاي ارزيابي را در طراحي وب‌سايت كتابخانه‌ها لحاظ نموده‌اند. •واژه‌‌هاي كليدي: اينترنت؛ كتابخانه‌ها؛ نظام‌هاي اطلاع‌رساني؛ پايگاه‌هاي اطلاعاتي.

Introduction: Academic library websites have an important role in relevance and offering services for users. The aim of present study was the assessment of library websites of Iranian Medical Universities and general criteria evaluation and recognition their strength and weakness. Methods: In this survey– analytical study, first academic library websites of Iranian Medical Universities were identified through internet and then compared from a general criteria evaluation standpoint (main content criteria, search and research and evaluation of user facilities) by using three check lists with 29 questions which validity were confirmed by experts and conducted research. During a three month period, 41 academic library websites affiliated to the Ministry of Health were evaluated. Data analyzed by Excel software. Results: Totally, in studied academic library websites an average 36% of the content item index, 67% of search and research items and 46 % of the users facilities assessment items have observed in designing web pages. Among the studied universities, 18 universities (45%) had considered more than 50% of check lists information items in terms of designing their website. Conclusion: In general, the content of library website of Iranian Medical Science Universities was at low level, their search and investigate was at good level and user facilities were at medium level. Totally 46% of the libraryʹs website triples general evaluation criteria were considered by studied libraries. Medical Universities of Mashhad, Zanjan, Iran, Isfahan, Tabriz and Shahed in Iran had been considered the evaluation criteria in terms of libraries websites design more than other Medical Sciences Universities. Keywords: Internet; Libraries; Information Systems; Database.