آموزش مبتني بر شايستگي

Competencies-Based Education: A review article

زمينه و هدف: آموزش مبتني بر شايستگي، تركيبي از دانش، مهارتها و نگرشهاي مورد نياز براي انجام وظايف خاص مي‌باشد.در اين مقاله به بررسي سرچشمه آموزش مبتني بر شايستگي، تعاريف، انواع و مراحل اجرايي اين نوع آموزش و نقد آن پرداخته شده است. آموزش مبتني بر شايستگي شامل چهار مرحله تعيين وظايف، تعيين استانداردها، برنامه‌ريزي آموزشي و ارزشيابي مي‌باشد كه به سمت آموزش انعطاف‌پذير، انفرادي، شفاف‌سازي استانداردها و افزايش مسووليت‌‌پذيري اجتماعي هدايت مي‌شود. واژه‌هاي كليدي: آموزش مبتني بر شايستگي؛ ارزشيابي آموزشي؛ ارتقاي كيفيت آموزشي

Competencies include motivation, personal traits, skills, and knowledge. In this article rootʹs CBE, definition, kinds and executive steps were evaluated. To implement a competencies-based training program, four steps need to be taken: 1- Define tasks and activities that workers are expected to perform. 2- Standardize competencies to clarify roles and responsibilities of workers. 3- Define the training curricula. 4- Evaluate. Compared with the traditional approach, the competency based approach potentially leads to individualized flexible training, transparent standards, and increased public accountability. Key Words: Competency; Education; Learning