بررسي راهكارهاي توسعه و به كارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس

The strategies of development and application of information and communications technology in schools

چكيده پژوهش حاضر با هدف بررسي راهكارهاي توسعه و به كارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس، انجام شد. روش پژوهش، توصيفي- زمينه‌يابي و با استفاده از تكنيك دلفي بود. جامعه آماري پژوهش صاحب‌نظران و مديران مدارس متوسطه شهر اصفهان بودند. بدين منظور تعداد 50 نفر از صاحب‌نظران آموزش و پرورش و فناوري اطلاعات و ارتباطات و 100 نفر از مديران مدارس متوسطه شهر اصفهان با روش نمونه‌گيري هدفمند و تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده عبارت از مصاحبه، پرسش‌نامه‌ و فهرست وارسي تحليل محتوا بود. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه مهم‌ترين راهكارهاي توسعه و به كارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، به ترتيب عبارت از راهكارهاي اداري و ساختاري، آموزشي، انگيزشي، فرهنگ‌سازي و اطلاع‌رساني مي‌باشند.

The strategies of development and application of information and communications technology in schools J. Jabalameli*, H. R. Khosravi Taj**, A. Abedi*** Abstract This research aimed to survey the strategies of development and application of information and communications technology (ICT) in schools. The population of the study included educational experts and high school principles. In order to perform the survey, 50 experts of education and ICT and 100 high school principals of Isfahan were selected through purposeful sampling and randomized multistage cluster sampling. Data was collected using interviews and a questionnaire, and a content analysis checklist. The findings of the study revealed the most important strategies to develop and apply ICT in education to be structural and administrational, educational, motivational and cultural strategies. Key words: Information and communication technology (ICT), Education, High schools