بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه‌ي مشكلات يادگيري كلورادو

Psychometric properties of Colorado Learning Difficulties Questionnaire (CLDQ)

پرسشنامه‌ي مشكلات‌يادگيري كلورادوCLDQ) ) يك ابزار جديد براي تشخيص سريع و آسان مشكلات يادگيري دانش‌آموزان معرفي شده است. هدف پژوهش حاضر تعيين ويژگي‌هاي روان‌سنجي CLDQ مي‌باشد. جامعه آماري اين مطالعه را كليه دانش آموزان مقطع ابتدايي شهر اردبيل تشكيل مي‏داد. اطلاعات از والدين 374 دانش‏‌آموز كه در سال تحصيلي 91-90 مشغول به تحصيل بودند، بدست آمد. نمونه به روش خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شد. نتايج نشان داد كه اعتبارCLDQ براساس آلفاي كرونباخ 90/0 و با استفاده از روش بازآزمايي، 94/0 مي‏باشد. بررسي‌هاي مربوط به روايي محتوا، تفكيكي و سازه‌يCLDQ ، مويد روايي پرسشنامه‌ي مذكور است. يافته‏هاي حاصل از تحليل عاملي اكتشافي و تاييدي همانند فرم اصلي، پنج عامل همبسته ولي مجزا را آشكار ساخت كه عبارتند: از خواندن، شناخت اجتماعي، اضطراب اجتماعي، مشكلات فضايي و حساب. با توجه به نتايج بدست آمده مي‌توان گفت كه CLDQ ابزاري قابل اعتماد و روا براي سنجش و غربال گري مشكلات يادگيري دانش‏آموزان مي‏باشد.

The Colorado Learning Difficulties Questionnaire (CLDQ) is a new parent-report rating scale that was developed to provide a brief screening measure for learning difficulties. This study examined the psychometric properties of CLDQ. The statistical population included all elementary school pupils of Ardabil city. Data were gathered from 374 parents of students who were enrolled in school in 2011-2012. The sample was selected using multistage cluster sampling procedure. The CLDQ was found to have good internal consistency (Cronbachʹs alpha was 0.90) and test-retest reliability (0.94). The content, discriminant and construct validity of the questionnaire were found to be desirable. Just as in the original measure, exploratory and confirmatory factor analysis revealed five correlated but distinct factors labeled reading, social cognition, social anxiety, spatial difficulties and math. Findings confirm the CLDQ as a valid and reliable instrument for the assessment and screening of students with learning difficulties.