شماره ركورد :
541156
عنوان مقاله :
لزوم شناخت مخاطب از ديدگاه علوم بلاغي
عنوان فرعي :
The necessity of knowing the audience from the perspective of Rhetorical sciences
پديد آورندگان :
اكبري ، منوچهر نويسنده , , سپهري، رقيه نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1388 شماره 8
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
192
تا صفحه :
205
كليدواژه :
identify your audience , شعر , audience , بلاغت , مخاطب , مخاطب شناسي , poetry , rhetoric
چكيده فارسي :
در اين گفتار پس از ذكر مقدمه‌اي در باب هنر سخن‌وري و چگونگيِ تاثير آن در نفوس و اذهان مخاطب و جاي گاه او در حسن قبول و ماندگاريِ شعر و نيز تعهّد و رسالتي كه نويسنده و شاعر در قبال جامعه و مخاطبان فردي و اجتماعي خود دارد، راه‌هاي افزايش تاثير در مخاطبان از طريقِ بكارگرفتنِ نكات ظريف بلاغي و در نظر گرفتنِ نوع مخاطب يا مخاطبان از جهاتِ گوناگون و رعايت اقتضاي حال و زمان و مكان و شرايط مورد بررسي قرار مي‌گيرد و در هر باب از موارد بلاغي از جمله انواع پرسش‌ها، جمله‌هاي امري، تعجّبي، تكرار، تاكيد، نفي و غيره نمونه‌هايي از شعر شاعرانِ بلند پايه از دوره‌‌هاي گوناگون به عنوان شاهد ارايه مي‌شود.
چكيده لاتين :
This article provides a brief introduction to the art of oratory and explains the manner it influences the mind and soul of audience. Then, the following points are investigated: -The role of the audience in acceptance and vivid remembrance of poem. -The poet’s commitment with respect to society, and his individual and social audience. -Discussing ways to intensity the influence upon the audience by applying delicate rhetorical techniques, and paying attention to the kind of audience involved from different angles. -Observance of Time, Place, and Circumstances -Providing evidence from outstanding poets in different periods to illustrate the Rhetorical devices such as rhetorical questions, imperative and exclamatory sentences, and other instances like repetition, emphasis, and denial.
سال انتشار :
1388
عنوان نشريه :
پژوهشنامه ادب حماسي
عنوان نشريه :
پژوهشنامه ادب حماسي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت