مقايسه خشونت خانوادگي ونگرش هاي ناكارآمد در دختران فراري و عادي

The Comparative Dysfunctional Attitude and Family Violence in Runway Girls and Normal Girls

در اين پژوهش ، به بررسي مقايسه اي نگرش هاي ناكارآمد و خشونت خانوادگي در دختران فراري و عادي پرداخته شده است. بدين منظور، 60 نفر از دختران فراريي كه در مراكز نگهداري بهزيستي شهر اهواز به سر مي بردند و60 نفر از دختران عادي دانش آموز در مقاطع راهنمايي و دبيرستان ناحيه 3 شهر اهواز كه به صورت تصادفي چند مرحله ايي و مشابه گروه دختران فراري ( از لحاظ متغير هاي جمعيت شناختي ) بودند به عنوان آزمودني هاي اين پژوهش انتخاب گرديدند و از پرسش نامه هاي نارساكنش وري نگرش و مقياس تاكتيك هاي حل تعارض به منظور آزمون فرضيه هاي پژوهش استفاده شد.به منظور تجزيه و تحليل داده ها از روشهاي آمار توصيفي، تحليل واريانس چند متغيري (مانوا)، استفاده شد و براي كليه فرضيه ها سطح معني داري 05/0=P در نظر گرفته شد. نتايج پژوهش نشان دادند كه دختران فراري نسبت به دختران عادي از نگرشهاي ناكارآمد و خشونت خانوادگي بالاتري برخوردارند و خشونت فيزيكي و كلامي بيشتري را نسبت به دختران عادي دريافت كرده بودند ولي از خشونت خانوادگي در زمينه استدلال تقريباً يكساني برخوردار بودند.

This study considers the comparative dysfunctional attitudes, and family violence in runaway girls and normal girls. For this reason, a group of 60 ranaway girls who had refered to welfare centers in Ahvaz city were used and also the number of 60 normal girls from guidance schools and high scoole of district 3 in Ahvaz city were choosen randomely which were similar to normal girls group regardin the demographic variables . The Dysfunctional Activity Questionnaires , and Conflict Tacticts Scale were applied on them. For data analyzsis used the descriptive statistic approaches , manova and pearson. The signicant level of was assigned to all hypothesis. The study results showed that the runaway girls have a higher level of dysfunctional attitudes compared with normal girls . These girls were exposed to more family violence than normal girls and had received more verbal and physical violence , but were equall to normal girls regarding the family violence about reasoning .