مقايسه كاركردهاي اجرايي و توجه پايدار در دانشجويان داراي علايم وسواسي- اجباري، اسكيزوتايپي بالا و علايم همپوش با گروه بهنجار

Comparison of executive function and sustained attention in students with obsessive–compulsive, high schizotypal and overlapping symptoms with the normal group

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقايسه كاركردهاي اجرايي و توجه پايدار در دانشجويان داراي علايم وسواسي- اجباري، اسكيزوتايپي بالا و علايم همپوش با گروه بهنجار صورت گرفت. مواد و روش‌ها: اين پژوهش به روش پس‌رويدادي (علي- مقايسه‌اي) بررسي دانشجويان دوره كارشناسي دانشگاه تبريز انجام شد. با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي، 1570 نفر انتخاب شدند و پرسش‌نامه شخصيت اسكيزوتايپي و پرسش‌نامه بازنگري شده وسواسي- اجباري را تكميل كردند. سپس در مرحله غربال‌گري به صورت تصادفي از بين افراد باقي‌مانده در هر گروه 35 نفر و در كل 140 نفر انتخاب شدند و آزمون رنگ- واژه استروپ، آزمون دسته‌بندي كارت‌هاي ويسكانسين و آزمون عملكرد مداوم را اجرا كردند. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از‌ آمارهاي توصيفي و ANOVA استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه بين كاركردهاي اجرايي و توجه پايدار در گروه همپوش و اسكيزوتايپي بالا با گروه بهنجار، تفاوت معني‌داري وجود دارد (05/0 < P)؛ اما بين گروه وسواسي- اجباري و گروه بهنجار به استثناي خطاي ارتكاب در آزمون عملكرد مداوم، در بقيه شاخص‌ها تفاوت معني‌داري وجود ندارد (05/0 < P). نتيجه‌گيري: در گروه همپوش نقايص كاركردهاي اجرايي و توجه پايدار، الگوي متفاوتي از گروه وسواسي- اجباري و اسكيزوتايپي بالا داشت و به نظر مي‌رسد كه اين اختلال سيماي باليني خاصي داشته باشد.

Aim and Background: The purpose of this study was to compare executive function and sustained attention in students with obsessive–compulsive, high schizotypal and overlapping symptoms and a control group. Methods and Materials: The present study assessed undergraduate students of Tabriz University by ex post facto method. Randomized multi-stage cluster sampling was used to select 1570 students. The subjects completed Schizotypal Personality Questionnaire and the Obsessive-Compulsive Inventory-Revised. Then, during the screening phase, 140 students (in groups of 35) were selected. They completed Wisconsin Card Sorting Test, Continuous Performance Test and Stroop color-word test. Data was analyzed using descriptive statistics and ANOVA test. Findings: The results of this study showed a significant difference in executive function and sustained attention between high schizotypy and overlapping groups and the control group (P < 0.05). Except for commission errors in CPT, other differences observed between obsessive-compulsive and control groups in executive function and sustained attention except were insignificant (P > 0.05). Conclusions: The difference between the overlapping group and obsessive-compulsive and high schizotypy groups in terms of executive function and sustained attention pattern may indicate the unique clinical characteristics of the overlapping group.