بررسي مقدماتي پايايي و روايي پرسشنامه هوش اجتماعي در دانشجويان دانشگاههاي استان كرمانشاه

Investigating validity and reliability of Social Intelligence Questionnaire Among university students in Kermanshah

مقدمه: اين پژوهش با هدف بررسي پايايي و روايي پرسشنامه هوش اجتماعي در دانشجويان دانشگاههاي استان كرمانشاه انجام شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع زمينه يابي بود. بدين منظور، 557 نفر از دانشجويان (238 پسر و 319 دختر) با ميانگين سني 2/22 و انحراف معيار 51/2 به شيوه تصادفي خوشه اي انتخاب شدند. همه آزمودني ها در پرسشنامه هوش اجتماعي (تت، 2008) و هوش هيجاني (شرينك، 1999) را تكميل نمودند. نتايج: بررسي همساني دروني پرسشنامه نشان داد كه همه گويه ها بجز گويه هاي 5، 10، 14، 16، 17، 26، 33، 39 و 40 همبستگي بالايي با نمره كل دارند، بنابراين از 45 ماده پرسشنامه 9 ماده حذف شدند و آلفاي كرونباخ پرسشنامه 78/0، همبستگي دو نيمه آن 76/0 و قابليت بازآزمايي آن 75/0 به دست آمد. همچنين، براي بررسي روايي از روش روايي همزمان استفاده شد. به علت همبستگي بالاي پرسشنامه با پرسشنامه هوش هيجاني، روايي همزمان مقياس نيز تاييد شد. نتيجه گيري: نتيجه اين پژوهش نشان داد كه پرسشنامه هوش اجتماعي ابزاري پايا و روا براي سنجش هوش اجتماعي در جمعيت ايراني است.

Introduction: The aim of this research was to study the reliability and validity of social intelligence questionnaire. Method: 557 students (238 male and 319 female) were chosen through random cluster method. The average age was 22/2 with standard deviation of 2/51. The social intelligence questionnaire (Tet 2008) and emotional intelligence questionnaire (Shrink 1999) were answered by participants in one session. Results: checking the internal consistency showed that all of dialects ,except dialects 5,10,14,16,17,26,33,39 &40 have a high correlation with the total score, therefore 9 items from 45 items were omitted. The cronbachʹs alpha was0/78, the correlation of two halves was0/76, and the retest capability was0/75. Concurrent validity was used for validity checking as well. Due to high correlation with emotional intelligence questionnaire, the concurrent validity was also confirmed too. Conclusion: the results of this study showed that social intelligence questionnaire is a durable and valid tool to assess the social intelligence.