بررسي رابطه هوش عاطفي و نوآوري كاركنان (مطالعه موردي: شركت ملي پخش فراورده‌هاي نفتي منطقه لرستان)

Study the relationship between emotional intelligence and innovation (Case Study: NIOPDC of Lorestan Region)

پژوهش حاضر به‌منظور بررسي رابطه هوش عاطفي و نوآوري بين كاركنان شركت ملي پخش فراورده‌هاي نفتي منطقه لرستان انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي است. نمونه اين پژوهش، 88 نفر از كاركنان رسمي بالاي ديپلم است كه به‌صورت تصادفيِ طبقه‌بندي شده (سهميه‌اي) از سه ناحيه خرم آباد، بروجرد، و ازنا انتخاب شده‌اند. اطلاعات لازم براي آزمودن فرضيه‌ها از طريق دو پرسشنامه بسته هوش عاطفي تراويس برادبري و جين گريوز با 28 گويه و پرسشنامه محقق‌ساخته نوآوري با 25 گويه به‌دست آمده است. ضرايب پايايي اين آزمون‌ها با استفاده از روش آلفاي كرونباخ محاسبه شد، كه مقدار ضريب پايايي هوش عاطفي و نوآوري، 93/0= ? به‌دست آمد. نتايج پژوهش با استفاده از آزمون همبستگي پيرسون، نشان‌دهنده وجود همبستگي معنا‌دار بين متغيرهاي هوش عاطفي (خود‌آگاهي، خود‌مديريتي، آگاهي‌ اجتماعي، و مديريت رابطه) و نوآوري است. با استفاده از آزمون كروسكال واليس، عدم‌تساوي متغيرهاي خود‌آگاهي، خود‌مديريتي، آگاهي اجتماعي، مديريت رابطه، و هوش عاطفي در نواحي ازنا، بروجرد، و خرم‌آباد پذيرفته شد، اما نوآوري طبقات مختلف مساوي بود.

This research is done in order to study the relationship between emotional intelligence and innovation of the employees of NIOPDC of Lorestan region. The method of this research is a descriptive-correlation one. The sample of this research includes 88 permanent employees with over high school diploma degrees, which were randomly selected from three areas of Khoramabad, Boroujerd, and Azna. Data was gathered by two questionnaires of emotional intelligence from Travis Beradberi and Jane Grives with 28 buoys and a reasearcher-made questionnaire with 25 buoys. Reliablity coefficients of these tests were calculated by Cronbach’s Alpha Method, which reliability coefficient of emotional intelligence and innovation is ?=0.93. The results using Pearson correlation test showed a significant correlation between variables of emotional intelligence (self- awareness, self-management, social awareness, relationship management) and innovation. Unequity of the variables self- awareness, self-management, social awareness, relationship management in Khoramabad, Boroujerd, and Azna was accepted by Kroscal Valice Test. However, innovation of different classes was the same. By comparing the correlation between the variables, it was revealed that there is a positive and meaningful correlation between self- awareness, self-management, social awareness, relationship management. Finally, the researcher presented some suggestions regarding to the obtained results from this research.