مقايسه‌ اندازه خزانه واژگان بياني در كودكان 36-18 ماهه نارس با همتايان هنجار

A comparative study of size of expressive lexicon in prematurely born children with full-term 18-36 month’s children

زمينه و هدف: تولد زودرس و وزن كم هنگام تولد، خطري براي رشد زبان محسوب مي‏شود. اطلاعات در مورد دوره‏هاي اوليه رشد زبان در كودكان نارس براي شناسايي نيازها و حوزه‏هاي آسيب‏ديده زباني آنها مي‌تواند به مداخله‌اي به‏هنگام بيانجامد. اين تحقيق به بررسي اندازه خزانه واژگان بياني كودكان 36-18 ماهه نارس با وزن كم هنگام تولد و مقايسه آن با همتايان هنجار پرداخته است. روش بررسي: در اين مطالعه آينده‌نگر تاريخي، اندازه خزانه واژگان بياني 42 كودك 36-18 ماهه نارس و 42 همتاي هنجار آنان در سه محدوده سني 6 ماهه با استفاده از فرم II فهرست تكامل برقراري ارتباط مك‏آرتورـ بيتز مورد ارزيابي قرار گرفت. فرم‏ها توسط مادر هر كودك تكميل گرديد. يافته‌ها: تحليل داده‌هاي پژوهش نشان داد تفاوت ميانگين اندازه خزانه واژگان بياني در دو گروه از نظر آماري معني‏دار بود(025/0p=). اما بين گروه‏هاي سني در هر گروه، رشد اندازه خزانه واژگان بياني تفاوت معني‏دار مشاهده نشد. نتيجه‌گيري: يافته‌ها بيانگر اين بود كه اندازه خزانه واژگان بياني در كودكان نارس نسبت به همتايان هنجار كمتر است و اين حاكي از وجود تاخير در اندازه خزانه واژگان بياني اين كودكان است. اما در هر گروه با افزايش سن خزانه واژگان افزايش يافته است كه گوياي اين است كه رشد واژگان در اين كودكان مشابه با كودكان هنجار است. اين مطالعه ضرورت مداخله زودهنگام جهت جبران تاخير زباني در اين كودكان را نشان مي‏دهد.

Background and Aim: Premature birth and low birth weight are regarded as two risk factors for impaired language development. Hence, information about primary period of language development in these children is important for early detection of children’s needs during their language development period. The goal of this study was to determine the expressive lexicon size in 18 to 36 month-old premature children with low birth weight and to compare them with their full-term peers. Methods: In this prospective historical survey, using form II of the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI), expressive lexicon size of 42 premature children with low birth weight who were 18 to 36 month- old and 42 full-term peers in three age groups with six month-intervals is evaluated. Forms were completed individually by mothers of children. Results: Data analysis showed that the difference in expressive lexicon between the two groups was significant (p=0.025). Nonetheless, in each group the difference in expressive lexicon size between the three age groups was not significant. Conclusion: The results of this study suggest that expressive lexicon size in premature children with low birth weight was smaller than their full-term matches and the development of lexicon size is delayed in these children. However, by increasing age, these children follow a similar development pattern in terms of lexicon size and eventually catch up with their full term counterparts. This study shows the importance of early intervention to expedite this compensatory mechanism in these children.