عنوان مقاله :
اثربخشي گروه درماني شناختي- رفتاري بر اختلال بدشكلي بدن و حساسيت بين فردي در دانشآموزان دختر
عنوان فرعي :
The effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on reducing body dysmorphic disorder and interpersonal sensitivity among female high school students
پديد آورندگان :
زرگر، يداله نويسنده , , صياد، سحر نويسنده كارشناس ارشد، گروه روانشناسي باليني، دانشگاه شهيد چمران اهواز، اهواز، ايران. Sayad, Sahar , بساك نژاد، سودابه نويسنده استاديار، گروه روانشناسي، دانشگاه شهيد چمران، اهواز، ايران. Bassak Nejad, Soodabeh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 21
كليدواژه :
حساسيت بين فردي , دانشآموزان دختر دبيرستاني , گروه درماني شناختي- رفتاري , Female high school students , Body dysmorphic disorder , اختلال بدشكلي بدن , Inter personal sensitivity , Group cognitive- behavioral group therapy
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: اختلال بدشكلي بدن با اشتغال ذهني به وجود نقص جسماني در بدن مشخص ميشود. هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي گروه درماني شناختي- رفتاري بر اختلال بدشكلي بدن و حساسيت بين فردي در دانشآموزان دختر بود.
مواد و روشها: پژوهش حاضر كارآزمايي باليني است، به روش تصادفي چند مرحلهاي 800 دانشآموز دختر، كه به دو مقياس اصلاح شده وسواسي جبريYale-Brown براي اختلال بدشكلي بدن و خرده مقياس حساسيت بين فردي فهرست 90 نشانه مرضي پاسخ دادند و از ميان 75 نفري كه در هر دو مقياس نمره بالايي گرفتند، 30 نفر به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و شاهد تقسيم شدند. سپس گروه درماني شناختي رفتاري به روش Greenberg بر روي گروه آزمايش اجرا شد. نتايج با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس يك متغيره مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافتهها: بين نمرات بدشكلي بدن و حساسيت بين فردي دو گروه آزمايش و شاهد تفاوت معنيداري وجود داشت.
نتيجهگيري: گروه درماني شناختي- رفتاري، در كاهش اختلال بدشكلي بدن و حساسيت بين فردي دانشآموزان دختر موثر است.
چكيده لاتين :
Aim and Background: The aim of this research was to evaluate the effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on reducing body dysmorphic disorder (BDD) and interpersonal sensitivity among female high school students in Ahvaz, Iran.
Methods and Materials: In this clinical trial, multi stage random sampling was used to select 800 students. The subjects completed the Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (modified for BDD) and interpersonal sensitivity subscale of symptom checklist 90 (SCL-90). Then, 75 individuals with the highest scores in both scales were identified. Finally, 30 subjects from the 75 mentioned patients were selected and randomly assigned into two groups of experimental and control (n = 15 in each group). The experimental group was treated through 12 60-minute sessions of cognitive-behavioral group therapy based on Greenberg method. At the end, post test was performed and the results were analyzed by analysis of covariance.
Findings: The scores of BDD and interpersonal sensitivity were significantly different between the experimental and control groups.
Conclusions: Our findings showed that cognitive-behavioral group therapy had an important role in reducing BDD and interpersonal sensitivity.
عنوان نشريه :
تحقيقات علوم رفتاري
عنوان نشريه :
تحقيقات علوم رفتاري
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 21 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان