سرب عاملي خاموش در بروز ناهنجاريهاي رفتاري و اختلالات يادگيري

Lead, a Silent Factor in Behavioral and Learning Disabilities

هدف: سرب، فلزي پرمصرف و سمي عصبي با آثاري پايدار است. آلودگي با سرب يكي از مشكلات عمده بهداشتي در شهرهاي بزرگ و صنعتي به‌ويژه در كشورهاي در حال توسعه است. جذب و ماندگاري سرب در بدن كودكان، بيشر از بزرگسالان است و به همين علت نيز آسيب در اثر آلودگي با سرب در كودكان بيشتر از بزرگسالان است. بررسي آثار سرب در بروز ناهنجاريهاي رفتاري و اختلالات يادگيري موضوعي است كه در اين مقاله مورد بررسي قرار گرفته است. روش: بيان تعدادي از ويژگيهاي سرب و راههاي آلودگي با سرب و همچنين بيان سازوكارهاي آسيب‌زايي سرب در سيستم عصبي مركزي و توضيح برخي از راهكار‌هاي پيشگيري از آلودگي با سرب، مواردي هستند كه در اين مقاله به آنها پرداخته شده است نتيجه‌گيري :آلودگي با مقادير بسيار كم سرب مي‌تواند آسيبهاي جبران‌ناپذيري را در مغز كودكان به‌وجود آورد. بروز ناهنجاريهاي رفتاري و اختلالات يادگيري از عوارض شايع آلودگي با سرب دركودكان هستند. مسموميت با سرب مسموميتي قابل پيشگيري است و راه اصلي نيز عبارت است از پيشگيري از مواجهه با سرب.