ويژگي‌هاي روان‌سنجي فرم فارسي مقياس تعارض نقش جنسيتي

Psychometric Properties of the Persian Version of The Gender Role Conflict Scale (GRCS)

هدف اين پژوهش تعيين اعتبار و ساختار عاملي فرم فارسي مقياس تعارض نقش جنسيتي است. جامعه آماري تحقيق شامل تمامي دانشجويان مرد دانشگاههاي علوم بهزيستي و توانبخشي و دانشگاه تهران در سال 1389 بود كه از بين آنها 190 نفر در محدوده 21 تا 40 سال و با سطوح تحصيلي كارشناسي تا دكترا، به‌عنوان نمونه تحقيق انتخاب گرديدند و پرسشنامه‌هاي ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي و فرم فارسي مقياس تعارض نقش جنسيتي (ا.نيل و همكاران، 1986) را تكميل كردند. تحليل‌هاي آماري با استفاده از نرم‌افزار SPSS11.5 صورت گرفت. ضرايب همبستگي پيرسون نشان داد كه بين عامل‌هاي تعارض نقش جنسيتي، عامل «هيجان‌پذيري محدود» قوي‌ترين (01/0P < ) و عامل «موفقيت، قدرت، رقابت» ضعيف‌ترين همبستگي (01/0P < ) را با كل مقياس دارند. نتايج حاصل از اين مطالعه نشان دادند كه فرم فارسي مقياس تعارض نقش جنسيتي و 4 عامل آن از اعتبار خوبي (با ضرايب آلفاي كرونباخ از 70/0 تا 81/0) در جمعيت دانشجويي ايران برخوردارند. همچنين تحليل عاملي تاييدي صورت گرفته بر روي گويه‌هاي پرسشنامه با استفاده از چرخش واريماكس، ساختار 4 عاملي اين مقياس در مطالعه حاضر را تاييد كرد (مجذور كاي= 147/2029، درجه آزادي=666، 001/0 P=).

This study was planned to determine the reliability and construct validity of the Persian version of the gender role conflict scale. Statistical population of the study includes all male students of the universities of social welfare and rehabilitation sciences and Tehran University in 2010. 190 male students, ages ranging from 21 to 40 years old with educational levels from B.S to Ph.D were selected. They completed an inventory including demographic variables and Persian version of the gender role conflict scale. Statistical analyses were conducted using SPSS (11.5). Pearson correlation coefficients showed that the “restrictive emotionality”, among four factors of gender role conflict, had the greatest correlation with GRCS total score (P < 0.01); and “success, power and competition” had the weakest one (P < 0.01). Also, results from the present study showed that the Persian version of the gender role conflict scale and its four factors had a good reliability (with Chronbach’s alphas ranging from 0.70 to 0.81) among Iranian college students. Finally, four-factor structure of the Persian version of the gender role conflict scale was justified in the present study through confirmatory factor analysis with varimax rotation (K2=2029.147, df=666, & P=0.000).