شماره ركورد :
546201
عنوان مقاله :
اثر مقدار و روش‎هاي مختلف مصرف آهن و مس بر عملكرد كمي و كيفي گندم (Triticum aestivum L.) رقم پيشتاز در شرايط گلخانه
عنوان فرعي :
Effects of different amounts and procedures of Fe and Cu fertilizers application on yield and quality of wheat (Triticum aestivum L.) in the greenhouse
پديد آورندگان :
بوربوري، محمد رضا نويسنده دانش آموخته كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه، ساوه، ايران. , , ارادتمند اصلي، داود نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه Eradatmand Asli, D , طهراني، محمد مهدي نويسنده عضو هيات علمي موسسه تحقيقات آب و خاك، كرج، ايران. ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 25
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
11
تا صفحه :
20
كليدواژه :
آهن , محلول‎پاشي , مس , اثرآنتاگونيستي , مصرف خاكي , كلات
چكيده فارسي :
اثر روش هاي مختلف كود دهي آهن و مس بر عملكرد كمي و كيفي گندم (Triticum aestivum L.) رقم پيشتاز، طي سال 1387 به صورت فاكتوريل بر پايه طرح بلوك هاي كامل تصادفي با سه تكرار در گلخانه مزرعه تحقيقاتي دانشكده كشاورزي دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه بررسي شد. تيمارهاي آزمايشي شامل سه سطح مصرف خاكي آهن و مس (شاهد، 5/2 و 5 ميلي‎گرم در كيلوگرم خاك سولفات مس و شاهد، 5 و 10 ميلي‎گرم در كيلوگرم خاك سولفات آهن) و دو سطح مصرف محلول‎پاشي اين دو عنصر (با غلظت شاهد و 2 در هزار كلات مس و آهن EDTA) بودند. هيچ كدام از تيمارها روي درصد پروتيين و تعداد پنجه گندم اثر معني‎داري نداشتند. مصرف خاكي كود آهن موجب افزايش معني دار اجزاي عملكرد، محتواي جذب آهن در دانه و اندام هوايي و تعداد پنجه بارور به ترتيب به ميزان 37، 31، 11 و 29 درصد گرديد. در صورتي كه كاربرد خاكي كود مس موجب افزايش معني دار اجزاي عملكرد، محتواي جذب مس در دانه و غلظت مس در دانه و اندام هوايي به ترتيب به ميزان 12، 42، 40 و 42 درصد شد. هم‎چنين نتايج نشان داد كه كاربرد عنصر آهن بصورت محلول‎پاشي در مقايسه با شاهد موجب افزايش معني دار عملكرد دانه، تعداد دانه در سنبله، محتواي جذب آهن در دانه و غلظت آهن در دانه و اندام هوايي به ميزان 20، 4، 6، 14 و 2 درصد گرديد، در صورتي كه كاربرد عنصر مس به‎صورت محلول‎پاشي موجب افزايش معني‎دار غلظت مس در دانه و اندام هوايي و محتواي مس در دانه به ترتيب به ميزان 31، 33 و 31 درصد شد. نتايج حاصل از اين آزمايش نشان دهنده اين است كه بين عناصر آهن و مس برهم كنش منفي وجود دارد و با افزايش آهن، درصد مس در گياه كاهش مي‎يابد.
چكيده لاتين :
The effect of different anounts and procedures of Cu and Fe fertilizers applications on yield and quality of wheat (Triticum aestivum L.) var. Pishtaz was evaluated in the greenhouse of Agricultural College of Saveh Branch, Islamic Azad University in 2008. A factorial experiment based on a randomized complete block design with three replications was applied. Treatments included three levels of Fe (control, 2.5 and 5 mg.kg -1 of CuSO4.5H2O) and Cu (control, 5 and 10 mg.kg -1 of FeSO4.H2O) fertilizers were applied on the soil and two levels foliar applications (control and 2000 mg.L-1 of Cu-EDTA plus Fe-EDTA). The results did not show significant effect of treatments on protein content and number of tillers. Soil application of Fe fertilizer significantly increased yield components, Fe content in seeds, number of shoots and the number of fertile tillers about 37, 31, 11 and 29%, respectively. Whereas the soil application of Cu significantly increased yield components, uptake and content of Cu in the grain and straw and number of fertile tillers about 12, 42, 40 and 42% respectively. The results showed that spray application of Fe in comparison to the control, significantly increased grain yield, grain number per spike, Fe uptake and Fe concentrations in the grain and straw about 20, 4, 6, 14 and 2% respectively. The foliar application of Cu significantly increased the concentration of Cu in the grain and straw as well as Cu content in the grain about 31, 33 and 33%, respectively. The results of this experiment indicated that there was an antagonistic interactions between Fe and Cu contents in the grain, where by increasing Fe content in the plant, the content of Cu will be reduced and vice versa.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
دانش نوين كشاورزي پايدار
عنوان نشريه :
دانش نوين كشاورزي پايدار
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 25 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت