ضرورت به كارگيري شيوه‌هاي نوين رهبري در ميان رييسان دانشگاههاي كشور

The Necessity of Using New Leadership Practices Among University Presidents in Iran

در دو دهه گذشته، جهان شاهد تغييرات بي سابقه‌اي در سايه انقلاب جهاني شدن بوده است. در اين مقاله شيوه‌هاي رهبري در ميان رييسان دانشگاههاي دولتي وابسته به وزارت علوم، تحقيقات و فناوري بررسي شده است. پرسشنامه روشهاي رهبري كه جزو نوآوريهاي رهبري در عصر كنوني محسوب مي‌شود، به عنوان چارچوب نظري براي بررسي روشهاي رهبري رييسان دانشگاهها انتخاب شده و جامعه آماري شامل 960 نفر از اعضاي شوراهاي دانشگاههاي كشور بوده است. از اين ميان، 472 پرسشنامه سودمند از سوي اعضاي شوراها دريافت شد. براي شناسايي عوامل معني‌دار از تحليل عاملي و چرخش واريماكس استفاده شد. پس از اجراي تحليل عاملي چهار عامل قدرشناسي، مشاركت‌پذيري، نوآوري و الگو قرار گرفتن شناسايي شدند كه اين عوامل 2/79 درصد از واريانس كل داده‌ها را تبيين كردند.

In the past two decades, the world has witnessed extraordinary changes accelerated by the revolution of globalization. This article examines leadership practices among public university presidents affiliated with Ministry of Science, Research and Technology. The Leadership Practices Inventory which is considered as a leadership innovation in current era was used as a conceptual framework for the examination of university presidents. Questionnaires were sent to all 960 members of university councils. A total of 472 useable questionnaires were collected. Factor analysis with a varimax rotation was used for significant factors identification. This procedure accounted for 79.2% of the variance and identified four practices including, recognizing contributions, collegiality, innovating and modeling the way. Keywords: Higher Education, University, Presidents, Leadership Practices, and Iran.