وضعيت دانشگاههاي شهر تهران در عصر جهاني شدن از ديدگاه دانشجويان

Students’ Evaluation of Universities in Tehran in the Era of Globalization

جمعيت دانشجويي در كشور ايران از مرز 4/3 ميليون نفر گذشته است. پيش بيني مي‌شود كه تا پايان برنامه چهارم توسعه تعداد دانشجويان به چهار ميليون نفر افزايش يابد، اما افزايش دسترسي به آموزش‌عالي و تاكيد بركميت بدون توجه كافي به كيفيت به پيشرفت كشور كمك چنداني نخواهد كرد. هدف از ارايه اين مقاله بررسي وضعيت دانشگاههاي شهر تهران در عصر جهاني شدن است. يافته ها بر گرفته از نظرهاي 800 نفر از دانشجويان در شش دانشگاه تهران ارايه شده است. نتايج وضعيت كنوني در شش محور تسلط علمي و فني استادان، مناسب بودن محتواي درسي استادان، تناسب شيوه‌هاي تدريس، ارزيابي پيشرفت تحصيلي دانشجويان و دسترسي به منابع علمي و فضاي فيزيكي را توصيف مي‌كنند. در پايان، پيشنهادهايي براي بهبود كيفيت دانشگاهها در عصر چالش برانگيز جهاني شدن ارايه شده است.

Students’ population has exceeded the 3.4 millions in Iran. A 4 million student’s growth by end of Fourth Development Plan is expected. But increasing accessibility and relying on numbers without improving some qualities does not help the country in this transaction. The purpose of this study is to investigate the situation of universities in Tehran in the era of globalization. The findings represent the responses of 800 students from the six universities in Tehran. The results illuminate current situations in six areas: appropriate faculty lesson contents, faculty technical and scientific mastery, appropriate teaching methods, evaluation of students’ progress, access to scientific resources and physical atmosphere. At the end, some recommendations to improve the quality of universities in the challenging era of globalization are given. Keywords: Universities, Globalization, Faculty, Students, Quality and Tehran.