آسيب شناسي موانع اجراي پژوهش در ميان اعضاي هيات علمي و ارايه راهكارهاي كاربردي

Pathology of the Obstacles in the Way of Implementing Research among Faculty Members and Presenting Applied Strategies

هدف پژوهش حاضر آسيب شناسي موانع اجراي پژوهش در ميان اعضاي هيات علمي و ارايه راهكارهاي كاربردي است. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر گردآوري داده ها توصيفي از نوع همبستگي مي-باشد. جامعه آماري تحقيق شامل كليه اعضاي هيات علمي منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامي در نيمسال دوم تحصيلي 90-89 بوده است كه تعداد آنان 4500 نفر گزارش شده است. با مراجعه به جدول مورگان تعداد 354 نمونه براي جامعه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده از جامعه آماري انتخاب شده است. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته در مقياس پنج درجه اي ليكرت استفاده شده است. روايي پرسشنامه از طريق روايي صوري و محتوايي و پايايي آن ها با اجراي آزمايشي پرسشنامه در نمونه اي با حجم 30 نفر از طريق آلفاي كرونباخ 0.878 برآورد شده است. براي تجزيه و تحليل داده هاي به دست آمده از آزمون هاي آمار توصيفي از جداول توزيع فراواني، نمودار خطي ميانگين ها، شاخص هاي مركزي نظير ميانگين و انحراف استاندارد و براي تحليل آماري فرضيه هاي پژوهش در آمار استنباطي از آزمون ضريب همبستگي پيرسون، آزمون t براي گروه هاي مستقل و آزمون t تك نمونه اي و آزمون لوان با استفاده از نرم افزار آماري SPSS استفاده شده است. نتايج به دست آمده نشان داده است كه عوامل فردي، اطلاع رساني، آموزشي، اجتماعي و اقتصادي در تقويت انگيزه پژوهشي استادان موثر است. در رابطه با سوال«آيا عوامل موثر در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر استادان زن و مرد متفاوت است؟» نتايج آزمون بيانگر اين بود كه تاثير عامل فردي و عامل اجتماعي در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر استادان زن و مرد تفاوت معنادار داشت و تاثير بقيه عامل ها در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر دو گروه زن و مرد تفاوت معنادار نداشت. همچنين در رابطه با سوال «آيا عوامل موثر در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر استادان با سابقه خدمت مختلف متفاوت است؟» نتايج آزمون بيانگر اين بود كه تاثير عامل فردي در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر استادان با سابقه خدمت مختلف تفاوت معنادار داشت. تاثير عوامل ديگر در تقويت انگيزه پژوهشي از نظر استادان با سابقه خدمت مختلف تفاوت معنادار نداشت.

The purpose of the present study is the pathology of the obstacles in the way of implementing research among faculty members and presenting applied strategies. The research method was applied and it was descriptive-correlational type. The population of the research consisted of all the faculty members of the Islamic Azad University, Zone 8 in the second semester of the academic year of 89-90. The number of the faculty members is 4500 reportedly. Using Morgan table, 354 faculty members were selected randomly as research sample. In order to gather data, a researcher-made questionnaire which was Likert type was used. The indexes of validity and reliability were computed following the process of piloting and the obtaine index of Chronbach’s Alpha appeared to be 0.878. In order to analyze the obtained data, descriptive and inferential statistics were applied including Pearson coefficient of correlation, T-test, Lovan test. The obtained data showed that individuals, communication, society and economics are the effective factors in promoting faculty members’ research motivation.