عنوان مقاله :
رابطه ادراك از نحوه فرزندپروري والدين با هوش هيجاني
عنوان فرعي :
The relation of perceived parenting with emotional intelligence
پديد آورندگان :
بشارت، محمدعلي نويسنده Besharat, Mohammad Ali , اصغري، مهساسادات نويسنده Asghari, Mahsa Sadat , بهرامي احسان ، هادي نويسنده Bahrami Ehsan, Hadi , قرباني، نيما نويسنده Ghorbani, Nima
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390
كليدواژه :
autonomy , emotion regulation , Family , تنظيم هيجان , warmth , خانواده , خودپيروي , مشاركت , مهرورزي , Involvement
چكيده فارسي :
در اين پژوهش رابطه ادراك از نحوه فرزندپروري والدين با هوش هيجاني مورد بررسي قرار گرفت. هدف، مطالعه نوع رابطه فرزندپروري ادراك‌شده شامل ابعاد مشاركت، حمايت از خودپيروي و مهرورزي با هوش هيجاني و مولفه‌هاي آن شامل ارزيابي هيجان‌ها، بهره‌وري از هيجان‌ها و تنظيم هيجان‌ها در سال‌هاي پاياني نوجواني بود. تعداد 352 دانشجو (142 پسر، 210 دختر) در مقطع كارشناسي دانشگاه تهران در اين پژوهش شركت كردند. از آزمودني‌ها خواسته شد مقياس ادراك از والدين (PPS) و مقياس هوش هيجاني (EIS) را تكميل كنند. نتايج نشان داد كه تمامي ابعاد فرزندپروري با هوش هيجاني و مولفه‌هاي آن رابطه مثبت معنادار دارند و ابعاد مهرورزي (به ويژه مهرورزي مادر) و حمايت از خودپيروي والدين مي‌توانند به ترتيب تغييرات مربوط به هوش هيجاني و مولفه‌هاي آن را پيش‌بيني كنند. نتايج پژوهش همچنين نشان داد كه در پسران ادراك از فرزندپروري مادر و در دختران، ادراك از فرزندپروري هر دو والد توان پيش‌بيني هوش هيجاني را داشت. بر اساس نتايج اين پژوهش، مي توان نتيجه گرفت كه چگونگي ادراك از مهرورزي والدين يكي از مهم‌ترين عوامل اثرگذار بر هوش هيجاني فرزندان است.
چكيده لاتين :
The present study investigated relation of perceived parenting with emotional intelligence. The aim of was to investigate the kind of relation of perceived parenting including the dimensions of involvement, autonomy support, and warmth with emotional intelligence and its components including emotion appraisal, emotion utilization, and emotion regulation in late adolescence. A total of 352 undergraduate students (142 boys, 210 girls) from University of Tehran were included in this study. Participants were asked to complete the Perception of Parents Scale (PPS) and the Emotional Intelligence Scale (EIS). All dimensions of parenting showed a significant positive association with emotional intelligence and its components. The dimension of perceived parental warmth (especially of the mother) and perceived autonomy support predicted changes of emotional intelligence and its components, respectively. Findings also indicated that changes of emotional intelligence could be predicted by perception of maternal and parental parenting in boys and girls, respectively. It can be concluded that the way the parental warmth is perceived, is one of the most effective factors in determining the degree of childrenʹs emotional intelligence.
عنوان نشريه :
روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
عنوان نشريه :
روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
