تغييرات طيف امواج مغزي و ناتواني يادگيري و حافظه ناشي از تماس با سطوح پايين سرب در طي دوران جنيني در رات

EEG spectral power alternation & learning disability in rats exposure to lead through prenatal developing age

مقدمه: مسموميت با سرب در كودكان با عدم توانايي تكامل عصبي همراه بوده و ممكن است به نارسايي حركتي وهوشي منجر شود. هدف از انجام مطالعه حاضر ارزيابي اثرات دراز مدت تماس با سطوح پايين سرب در طي دوران جنيني بر روي يادگيري، حافظه و امواج مغزي (EEG) بود. مواد و روشها: در طي دوران بارداري به راتهاي مادر، استات سرب با سه دوز 05/0، 1/0 و 2/0 درصد و به گروه كنترل آب دوبار تقطير داده شد. از نوزادان نر هرچهار گروه، آزمون رفتاري با استفاده از شاتل باكس و به روش اجتنابي فعال يك طرفه انجام شد. در اين روش تعداد شوكهاي الكتريكي بعنوان معياري از يادگيري و حافظه در نظر گرفته شد. آزمون يادگيري در سن 60 روزگي وآزمون حافظه در سن 90 روزگي صورت گرفت. پس از انجام تستهاي رفتاري، الكترودهاي مورد نياز در ناحيه حسي- حركتي قشر مغز كاشته شدند و پس ا ز طي دوره بهبودي امواج مغزي ثبت شدند. يافته ها: نتايج بدست آمده نشان داد كه سرب تاثيري بر يادگيري نداشته و تنها دوز 1/0 درصد آن سبب افزايش تعداد شوك دريافتي (98/0± 185/5) در مقايسه با گروه كنترل (62/0± 667/1) شده است. به عبارتي اين دوز استات سرب سبب كاهش حافظه شده است .(P < 0.05) همچنين به استثناي يك افزايش در موج دلتا هيچ تفاوت معني داري در امواج چهارگانه مغزي بين گروههاي تست و كنترل مشاهده نشد. نتيجه گيري: نتايج حاصل از اين تحقيق نشان داد كه سرب در دوزهاي مورد استفاده تاثير معني داري بر روي الگوي امواج مغزي نداشته است و سرب فقط در دوز 1/0 درصد بر رفتار تاثير داشته و سبب كاهش حافظه شده است.

Introduction: Lead intoxication in children has been associated with neurodevelopment disabilities that may result in motor and cognitive impairment. The aim of the present study is to evaluate in long term effects of prenatal exposure to low-level Pb2+ on learning, memory and EEG. Materials & Methods: Rat pregnant were exposed to distilled water or 0.05, 0.1, 0.2 % of Pb-acetate in the drinking water during of pregnancy. Behavioral analysis was carried out in male offspring by using one way active avoidance. The numbers of electric shock was detected as an index of learning and memory of rats. At 60 days of age (active avoidance learning) and at 90 days of age (memory) behavioral assessment was measured. Then the rats were implanted with electrodes in sensorimotor regain. After a recovery period, EEG was also recorded. Findings: Lead acetate was no affected on learning but dose of 0.1% which was affected on memory of rats (No. of shocks 5.185 ± 0.98%) compared to the control (No. of shocks 1.667 ± 0.62%). This finding also showed that lead acetate (p < 0.05) only decreases of memory ability. Except an increase in the delta waves, there was no any statistical signifiucant on EEG spectral power between test and control groups. Conclusion: In this research the lead acetate was no affected on EEG. The results showed that using dose of 0.1% lead acetate was affected on behavior and decrease of memory ability of tested rats.