شيوع اختلال هاي رفتاري در نوجوانان دبيرستاني استان زنجان (89-1388)

Prevalence of behavioral disorders among adolescent students of Zanjan province (2009-2010)

زمينه: با توجه به اهميت اختلال هاي رفتاري نوجوانان در حوزه سلامت عمومي در كشور، درك نحوه شيوع اين اختلال ها در نوجوانان عنصري اساسي در سياست هاي بهداشتي در زمينه نظارت بر وضعيت سلامت رواني جامعه قلمداد مي شود. هدف: مطالعه به منظور تعيين شيوع اختلال هاي رفتاري در ميان نوجوانان دبيرستاني استان زنجان انجام شد. مواد و روش ها: اين مطالعه همه گيرشناختي در سال تحصيلي 89-1388 بر روي 750 نفر از دانش آموزان دبيرستاني استان زنجان با ميانگين سني 5/0±36/15 انجام شد كه با روش نمونه گيري خوشه اي طبقه اي انتخاب شدند. اطلاعات مورد نياز با استفاده از آزمون نرم يابي شده «پرسش نامه گزارش معلم» در اواخر سال تحصيلي از معلمان گردآوري شد. نرخ پاسخ دهي به آزمون حدود %5/95 بود. يافته ها: : شيوع كل اختلال هاي رفتاري در ميان نوجوانان مورد مطالعه %8/27، در ميان دختران %3/27 و در ميان پسران %3/28 بود. از نظر شيوع كل اختلال ها تفاوتي بين نوجوانان دختر و پسر وجود نداشت، هر چند ميزان اضطراب و افسردگي در نزد دختران بيش از پسران (05/0 > P) و ميزان رفتار قانون شكنانه در ميان پسران بيش تر از دختران بود (01/0 > P). مشكل اضطراب و افسردگي با %2/8 و مشكلات توجه با %9/0 به ترتيب داراي بيش ترين و كم ترين شيوع در ميان دختران، رفتار قانون شكنانه با %3/8 و مشكلات توجه با %3/1 بيش ترين و كم ترين شيوع را در ميان پسران داشتند. نتيجه گيري: با توجه به يافته ها، ميزان شيوع اختلال هاي رفتاري در ميان نوجوانان استان زنجان در سطح بالايي بود و لازم است در برنامه مراقبت هاي بهداشت رواني نوجوانان به سندرم هاي مذكور توجه شود.

Background: Given the importance of behavioral disorders in adolescents as a substantial public health problem in our country, understanding the prevalence of these disorders among adolescents is an essential component of health policies for provision of mental health and other services. Objective: This study was carried out to investigate the prevalence of emotional and behavioral disorders among high school adolescents of Zanjan province. Methods: This prevalence study was conducted in (2009-2010) on 750 high school adolescents of Zanjan province with a mean age of 15.36±0.5 years. Data was collected from teachers in the end of the school year using the standardized Teacherʹs Report Form (TRF) with a 95.5% response rate. Findings: The total prevalence of behavioral symptoms was 27.8%, with 27.3% for girls and 28.3% for boys. The difference between the two sexes was not significant. Nevertheless, the prevalence rate of "Anxious/Depressed" syndrome was higher in girls than boys (P < 0.05), and that of "Rule-Breaking Behavior" higher in boys than girls (P < 0.01). In addition, the "Anxious/Depressed" and "Attention Problems" were found to have the highest and lowest prevalence rates among girls while the "Rule-Breaking Behavior" and "Attention Problems" had the highest and lowest prevalence rates among boys, respectively. Conclusion: Given the findings of present study, the prevalence rate of behavior disorders among adolescents of Zanjan province was high and this makes it necessary to pay special attention to the problem areas covered by TRF in the mental health care programs of adolescents.