همبسته هاي شخصيتي دانشجويان قرباني سو استفاده عاطفي در ارتباط با جنس مخالف

Personality correlates of emotionally abused students with the opposite sex

زمينه: تحقيق هاي زيادي در مورد سو استفاده در روابط زوجين انجام شده، ولي پژوهش هاي اندكي اين مساله را در روابط نزديك دانشجويان بررسي كرده و به ويژگي هاي شخصيتي قربانيان سو استفاده پرداخته است. هدف: مطالعه به منظور تعيين همبسته هاي شخصيتي دانشجويان سو استفاده عاطفي انجام شد. مواد و روش ها: اين مطالعه همبستگي در سال 1389 بر روي 424 دانشجوي دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر انجام شد كه به طور تصادفي ساده انتخاب شدند. اطلاعات با آزمون شخصيتي نيو و پرسش نامه سو استفاده عاطفي گيني نيكارتي جمع آوري و داده ها با آزمون هاي آماري رگرسيون چند متغيره و آناليز واريانس تحليل شدند. يافته ها: از 424 دانشجوي مورد مطالعه، 189 نفر زن و 235 نفر مرد با ميانگين سني 5±7/23 سال بودند. %42 روابط دانشجويان توام با سو استفاده بود. برون گرايي قوي ترين متغيري بود كه خشونت ديدگي را پيش بيني كرد (78/0= r ، 000/0 > P). باز بودن به تجربه، روان رنجورخويي و موافق بودن به ترتيب در رتبه هاي بعدي قرار داشتند. نتايج آناليز واريانس دو طرفه حاكي از معني داري اثرات مستقل جنسيت و خشونت بود (80/50=F ، 000/0 > P)، اما اثر تعاملي بين اين دو عامل معني دار نبود. نتيجه گيري: با توجه به يافته ها مي توان نتيجه گرفت برون گرايان خشونت بيش تري را تجربه كردند و افرادي كه ويژگي موافق بودن بيش-تري داشتند، خشونت كم تري را گزارش كردند.

Background: Numerous studies have shown that abuse is prevalent among married couples, while the number of studies conducted on this issue among the college students who are involved in personal relationships, is low. Furthermore, the majority of these studies have paid little attention to the personality characteristics of victims. Objective: The aim of this study was to identify the personality correlates of emotionally abused students. Methods: This was a correlational study conducted in 2010. Participants were 424 students of Islamic Azad university of Abhar selected randomly. Data were collected using Neo personality test and Ginny NiCarty questionnaire of emotional abuse. Statistical tests including multivariate regression and Anova were used for analysis of data. Findings: Of 424 participants, 189 were females and 235 males with a mean age of 23.7±5 years. Abusive relationship was observed in 42% of cases. Extroversion was a stronger variable in prediction of being abused (r=0.78 , P < 0.0001), openness to experience, neuroticism, and agreeableness were in the next ranks, respectively. Results of 2 way Anova (F=50.80 , P < 0.000) indicated that the independent effects of sex and violence were significant although the interaction between these factors found to be insignificant. Conclusion: Based on our data, the extrovert students experienced more abusive relationships while the individuals with more agreeableness reported less abuse.