تجزيه و تحليل محتوي گسترش روشهاي تحقيق در علوم كتابداري و اطلاع رساني يا روش تجزيه و تحليل محتوي

Concept Interpretation, Development of Research Methods in Librarianship and Information Decimination Using Concept Interpretation

چكيده از روش تجزيه و تحليل محتوي به جهت رفع ابهام از متون استفاده مي شود.در واقع، بررسي روابط بين پديده هاي اجتماعي، اقتصادي – سياسي، فرهنگي و بيش از آن حتي پديده هاي طبيعي از طريق مطالعه موردها انجام مي گيرد. اين گونه مطالعات و حاصل آنها بصورت متون يا تك نگاشتها از طريق روش شناسي تجزيه و تحليل مطالعات موردي يا تحقيق به رساله هاي مفرده انجام مي گيرد. مطالعات موردي و تجزيه و تحليل محتواي آنها به جهت تعيين حجم داده هاي اوليه بكار رفته در آنهاست، تا توليد اطلاعات نو از طريق آنها امكانپذير گردد. در روش شناسي تجزيه و تحليل محتوي، دو هدف اساسي پيگيري و ردگيري مي شود: 1- تعيين ميزان كارآمدي مطالب به منظور انطباق آنها با مجموعه هاي مقاصد آموزشي 2- تعيين تناسب محتواي متون با تواناييهاي ذهني در اين مقاله با روش سندي و كتابخانه اي كوشش شده تا روش تجزيه و تحليل محتوا تعريف و تجديد شود و شيوه هايي كه منجر به تعيين قابليتها ، توانمندي ها و نظريه هاي پژوهشگران مي شود، شناسايي و ارائه گردد. از سوي ديگر، در كنار اهداف اصلي روش شناسي تجزيه و تحليل محتوا، به بهره گيري نهادها و سازمانها و اشخاص حقيقي از طبقه بندي، تلخيص و تفسير محتواي سخنرانيها، نوشته هاي اشخاص و يا اعلاميه ها و نشريات عمومي و خصوصي (سياسي، اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي) به منظور پي بردن به تمايلات، خط مشي ها و نظريات و عقايد گويندگان ، نويسندگان اشاره ميشود.

Abstract: Content analysis is a methodology for studing the content to identifying specified characteristics of messages. The method of content analysis enables the researcher to large amounts of textual information and systematically identify its properties. In this methodology two aims are predicted. 1)evaluating content capability to match the educational collection . 2)suitability of texts with mental ability . This article tries to define content analysis and introduce the ways in which researcher can provide a meaningfal reading content. Content analysis can also involve any kind of communication content analysis(speech, written text, interviews, journals, discussions, lectures, …).