ميزان كاربست مديريت دانش در بين كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي و بيمارستاني تحت پوشش دانشگاه علوم ‌پزشكي تبريز بر اساس مدل Hissig

Application of Knowledge Management among the Staff of Libraries affiliated to Tabriz University of Medical Sciences, Iran, based on Hissig Model

مقدمه: تاكيد مديريت دانش در كتابخانه ها، ترويج خلق دانش، روابط نزديك تر بين كتابخانه ها، داخل كتابخانه ها و بين كتابخانه ها و كاربران آن ها با انگيزه ي افزايش ميزان رضايت كاربران و بهبود خدمات كتابخانه، تقويت شبكه هاي جهاني و زنده كردن جريان دانش مي باشد. هدف پژوهش حاضر، تعيين ميزان كاربست مديريت دانش در بين كاركنان كتابخان ههاي مركزي، دانشكده اي و بيمارستاني دانشگاه داراي چهار فرايند خلق، ذخيره، نشر و به كارگيري دانش مي باشد. Hissig بوده است. مدل Hissig علوم پزشكي تبريز بر اساس مدل روش بررسي: روش تحقيق پژوهش حاضر توصيفي- پيمايشي بود. جامعه ي پژوهش، تمام كاركنان شاغل در 21 كتابخانه دانشگاه استفاده گرديد، Cochrane علوم پزشكي تبريز ( 59 نفر) در سال 1389 بودند. به منظور تعيين حجم نمونه از فرمول نمونه گيري عمومي كه تعداد 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گيري، مبتني بر تصادفي طبقه اي متناسب با حجم بود. ابزار جمع آوري داده ها پرسش نامه ي محقق ساخته بود كه از مقياس پنج درجه اي ليكرت استفاده شد. روايي صوري و محتوايي پرس شنامه توسط اساتيد مجرب SPSS 0 استخراج گرديد. داده هاي پژوهش با كمك نرم افزار 16 / با مقدار 949 Cronbach’s Alpha تاييد و به منظور پايايي آن ضريب مورد تحليل قرار گرفت و در سطح آمار توصيفي از فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار و در سطح آمار استنباطي از آزمو نهاي استفاده شد. Excel استفاده شد. همچنين براي ترسيم نمودارها از نرم افزار 16 Scheffe و آزمون تعقيبي MANOVA ،One-sample t 2 در حد پايين تر از متوسط، نشر دانش با / 3 بالاتر از متوسط، ذخير هي دانش با 56 / يافته ها: ميزان كاربست مولفه هاي خلق دانش با 06 بر اساس One-sample t 3 در حد بالاتر از متوسط بود. همچنين نتيجه ي آزمون / 2/87 در حد بالاتر متوسط و به كارگيري دانش با 12 نشان داد كه ميزان كاربست مولفه هاي مديريت دانش در بين كاركنان كتابخان ههاي دانشگاه علوم پزشكي تبريز با ميانگين Hissig مدل 2/90 در حد بالاتر از متوسط مي باشد. نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي اين مطالعه، ميزان كاربست مديريت دانش در بين كاركنان كتابخان هي مركزي، دانشگاهي و بيمارستاني تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكي تبريز در حد بالاتر از متوسط مي باشد، اما از بين مولفه هاي مورد بررسي مولفه ي ذخيره ي دانش در حد پايين تر از متوسط م يباشد؛ بنابراين تبيين اهميت ذخيره ي دانش در بين كاركنان كتابخانه ها و استفاده از سيستم هاي ذخيره ي دانش ضروري مي باشد. . واژه هاي كليدي: مديريت دانش؛ كتابخانه ها؛ مدلHissig

Application of Knowledge Management among the Staff of Libraries affiliated to Tabriz University of Medical Sciences, Iran, based on Hissig Model* Akbar Hosseinzadeh1; Ahmad Shabani, PhD2; Seyyed Ali Siyadat, PhD3 Abstract Introduction: The purpose of this study was determine the application of knowledge management among the staff members of central, faculty, and hospital libraries at Tabriz University of Medical Sciences (Tabriz, Iran), based on Hissig model. Hissig model consists of four processes including knowledge creation, storage, sharing, and application. Methods: This descriptive survey included all of the listed members of university libraries (59 persons) in 2010. Using Cochranʹs formula to determine the sample size, 40 individuals were selected to participate. Sampling was conducted through stratified random sampling proportional to size. A 5-point Likert scale researcher-made questionnaire was used to gather the needed information. The face validity of the questionnaire was approved by experienced teachers. In order to determine the reliability, Cronbachʹs alpha coefficient was calculated (? = 0.949). Descriptive statistics, including frequency, percentage, mean, and standard deviation, and inferential statistics, including single- sample t-test, multivariate analysis of variance (MANOVA), and Scheffeʹs post hoc test, were used to analyze the collected data. Results: Our findings showed that the application of knowledge management based on Hissig model among the library staff members at Tabriz University of Medical Sciences had an average of 2.90 and was higher than moderate. While the studied population scored higher than moderate in knowledge creation (3.06), sharing (2.87), and application (3.12), their scores of knowledge storage (2.56) were lower than average. Conclusion: According to the findings of this research, the application of knowledge management based on Hissig model among the library staff members at Tabriz University of Medical Sciences was rated higher than moderate. However, between the investigated components, knowledge storage was rated lower than average which highlights the importance of knowledge storage among library staff members. Utilization of knowledge storage systems is thus essential. Keywords: Knowledge Management; Libraries; Hissig Model.