عنوان مقاله :
بررسي ميزان آشنايي و علاقه مندي دانش آموزان متوسطه نسبت به فرهنگ بومي در استان
عنوان فرعي :
An Examination on the Amount of Familiarity and interesting of high school students about folk culture of Mazandaran
پديد آورندگان :
حيدري ، حجت صفار نويسنده , , صالحي عمران، ابراهيم نويسنده , , رضايي فريماني ، مهناز نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 20
كليدواژه :
استان مازندران , آموزش و پرورش , فرهنگ بومي
چكيده فارسي :
بررسي ميزان آشنايي و علاقه مندي دانش آموزان متوسطه
نسبت به فرهنگ بومي در استان مازندران
حجت صفارحيدري
ابراهيم صالحي عمران
مهناز رضايي فريماني
دريافت: 15/3/1389 تاييد: 15/6/1389
چكيده
هدف اين مقاله بررسي ميزان آشنايي و علاقه مندي دانش آموزان سوم متوسطه نسبت به فرهنگ بومي در استان مازندران است. بنابراين 365 دانش آموز از كل 7286 و 10 نفر از متخصصين فرهنگي در استان به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقيق در اين پژوهش كمي و كيفي بوده و از ابزارهايي چون پرسشنامه براي نظرسنجي از دانش آموزان و مصاحبه با كارشناسان استفاده گرديد. نتايج بدست آمده حاكي از آن است ميزان آشنايي و علاقه به فرهنگ بومي در استان مازندران در حال كاهش است و در عين حال از لحاظ جنسيت تفاوت معني داري بين ديدگاه دانش آموزان دختر و پسر درباره فرهنگ بومي وجود دارد. نتايج حاصل از مصاحبه با كارشناسان نيز نشان مي دهد كه عواملي چون جهاني شدن، ضعف منزلت خانواده، ناتواني مدارس در اجراي وظايف فرهنگي خود، از جمله عوامل مهم چنين وضعيتي محسوب مي شوند.
واژگان كليدي: فرهنگ بومي، آموزش و پرورش، استان مازندران
چكيده لاتين :
An Examination on the Amount of Familiarity and interesting of high school students about folk culture of Mazandaran
Hojat Safar Heidary
Ibrahim Salehi Omran
Mahnaz Rezayi Farimani
Abstract:
The main Aim of this Article is showing An Examination on the Amount of Familiarity and interesting of high school students about folk culture of Mazandaran. Our Population is 7286 students and Sample size is 365 students and 10 experts of cultural issues in Mazandaran. The research is held by qualitative and quantitative method and is applied Questionnaire and interview. Results shown the interesting and familiarity is decreasing despite of a significant difference between boys and girls. Some factors like that Globalization, weakness of family status, and disability of schools for carrying out their duties are the chief influential factors in this issue.
Key Words: Folk Culture, Education, Mazandaran
عنوان نشريه :
مطالعات فرهنگي و ارتباطات
عنوان نشريه :
مطالعات فرهنگي و ارتباطات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 20 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان