تاثير جهاني سازي بر هويت ملي و هويت جهاني (با تاكيد رسانه هاي ارتباطي نوين)

Impact of Globalization on national identity and Global Identity

فرآيند جهاني سازي كه با گسترش تكنولوژي هاي ارتباطي – اطلاعاتي نوين همراه شده است، چنان سرعت و عمقي به تغييرات اجتماعي داده است كه حتي پا برجاتر ين عرصه حيات بشري يعني فرهنگ را در نورديده و ما را در ميان يك دگرگوني جدي فرهنگي قرار داده است. از اين رو بررسي آثار و پيامدهاي كاربرد تكنولوژي هاي ارتباطي- اطلاعاتي نوين در عرصه هاي مختلف حايز اهميت است. كنشگران به طور اعم و دانشجويان به طور اخص، از مصرف كنندگان اصلي اين تكنولوژي ها مي باشند. اينترنت، رايانه و ماهواره بخش مهمي از فعاليت هاي آموزشي، شغلي و فراغتي دانشجويان را به خود اختصاص داده است. به اين جهت اين احتمال وجود دارد كه بهره مندي از اين پديده بر اولويت ها و جهت يابي افراد تاثير داشته باشد. مقاله حاضر كه ماحصل يك تحقيق است با اين هدف سازمان يافته است كه رابطه در معرض فرآيند جهاني سازي (وسايل ارتباطي نوين) قرار گرفتن را با هويت ملي و هويت جهاني بررسي نمايد. الگوي نظري اين تحقيق تلفيقي از نظريات تانبرگ، گيبينز، گيدنز و جيمسون مي باشد. اين تحقيق با روش پيمايشي انجام شده است. جمعيت آماري تحقيق، دانشجويان دانشگاه تربيت معلم تهران مي باشد كه 352 نفر از آنها با روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله انتخاب و مورد مصاحبه قرار گرفتند. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه در معرض فرآيند جهاني (رسانه هاي ارتباطي نوين) قرار گرفتن رابطه اي با هويت ملي ندارد ولي با احساس تعلق جهاني رابطه معنا دار دارد.

Globalization process, which is associated with expansion of modern informative-communicative technologies, has given such a momentum and depth to the social changes, that has even affected the most stable arena of human life i.e. has led to a serious cultural change. Hence, reviewing the impacts and consequences of application of modern informative- communicative technologies in various arenas is of significant importance. The major users of the technology are agents and especially university students. Using internet, computer and satellite are a major part of the educational, professional and leisure activities of the university students. Therefore, the re is a possibility that benefiting from this phenomenon might have impact on individual priorities and orientation. The present article, which is the result of a research, aims at reviewing the relationship between being subject to globalization process (modern communicative devices) and national identity and global identity. The theoretical pattern of this incorporative research is the theories of Tanberg, Gibins, Gidins and Gimson. The research is conducted using survey method. N=352 including “Tehran Tarbiat Moalem University” students, which were selected through cluster sampling in a few steps and were interviewed. The findings of the research indicated that there is no relationship between being subject to globalization process (modern communicative media) and national identity; however, there is a significant relationship between the issue and global interest feeling.