عنوان مقاله :
سياستهاي مذهبي فاطميان در مصر در دوره اقتدار (358-427 ق)
عنوان فرعي :
Religious Policies of Fatimids in Egypt in the Period of their Authority and Domination (358-427 A.H)
پديد آورندگان :
بادكوبه هزاوه ، احمد نويسنده دانشگاه تهران Badkoubeh Hazaveh, Ahmad , بيات، علي نويسنده Bayat, Ali , فضلي ، زينب نويسنده دانشگاه پيام نور مركز تهران، گروه تاريخ و تمدن ملل اسلامي fazli, zeinab
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 3
كليدواژه :
EGYPT , F?tim?d Caliphs , Period of authority , Religious Tolerance , تسامح مذهبي , خلفاي فاطمي , دوره ي اقتدار , مصر , سياست هاي مذهبي , Religious policies
چكيده فارسي :
فاطميان پس از تسلط بر مصر (358 ق)، با وجود اتخاذ سياست تسامح مذهبي، درصدد گسترش عقايد اسماعيلي در اين سرزمين برآمدند. پژوهش حاضر، بر آن است تا با تبيين سياستهاي مذهبي فاطميان در دورهي اقتدار سياسي (358- 427 ق)، كوششهاي خلفاي فاطمي را در جهت ترويج و فراگير كردن مذهب اسماعيلي در مصر، مورد بررسي تحليلي قرار دهد. در اين دوره، بهرغم كوششهايي كه براي فراگيري عقايد اسماعيلي در ميان مردم مصر صورت گرفت، سياست تسامح مذهبي فاطميان در برابر اديان و مذاهب ديگر، موجب بينتيجه ماندن اين كوششها شد.
چكيده لاتين :
After domination over Egypt in (358 A. H, despite the general policy of religious tolerance, F?tim?ds attempted to preach Isma‘?l?’s beliefs in this territory. F?tim?d Caliphsʹ religious policies to preach and spread the Isma‘?l?’s beliefs in Egypt, could be considered in two different periods: the period of authority (358- 427 A. H.) and the period of weakness (427-567 A. H.). This research attempts to explicate the religious policies of the F?tim?ds in the period of political authority, and analyses the efforts of the F?tim?d Caliphs for preaching and spreading Isma‘?l?’s sect religion in Egypt. In this period, despite the efforts to spread Isma‘?l?’s beliefs among people of Egypt, the policy of tolerance towards the followers of other religions, aborted these efforts.
عنوان نشريه :
مطالعات تاريخ فرهنگي
عنوان نشريه :
مطالعات تاريخ فرهنگي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 3 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان