بررسي ارتباط نوبت كاري با توانايي‌ها و مشكلات رفتاري كودكان 12-7 ساله فرزندان شاغلين داراي نوبت كار

Effect of parents’ shift work on strengths and behavioral problems of their children, aged 7-12 years old, among shift workers of private and university hospitals in Tehran city

مقدمه: كار نوبتي و در گردش مانع تعامل بين والدين با كودكانشان مي‌شود. از آنجايي كه شاغلين داراي كارنوبتي (پرستار، ماما، بهيار، كمك بهيار و تكنسين اتاق عمل) موظف به انجام كار نوبتي مداوم هستند، مطالعه حاضر به منظور بررسي ارتباط نوبت كاري اين گروه با توانايي‌ها و مشكلات رفتاري كودكان 12-7 ساله آنان در بيمارستان‌هاي شهر تهران انجام شده است. روش: اين مطالعه توصيفي-تحليلي و مقطعي جهت بررسي ديدگاه 489 آزمودني منتخب مبتني بر هدف از گروه شاغلين داراي نوبت كار و شاغل در بيمارستان‌هاي دانشگاهي و خصوصي شهر تهران به همراه معلمين فرزندان آنان در دانشگاه علوم پزشكي تهران انجام شد. ابزار مطالعه پرسشنامه توانايي‌ها و مشكلات (Strenghts and difficulties Questionnaire= SDQ) ويژه والدين و معلمين بود كه شاخص‌هاي مورد مطالعه آن شامل مشكلات هيجاني، بيش فعالي، سلوك، ارتباط با همتاها و رفتارهاي مطلوب اجتماعي مربوط به فرزندان گروه مورد مطالعه مي‌باشد. براي مقايسه يافته‌هاي كيفي نظير متغيرهاي جمعيتي و مشكلات رفتاري و هيجاني از تحليل مجذور كاي و براي مقايسه متغيرهاي كمي از آزمون ANOVA استفاده شد. رابطه بين متغيرهاي كيفي مستقل و مشكلات رفتاري و هيجاني با استفاده از روش آماري اسپيرمن و رگرسيون لجستيك به روش Stepwise بررسي شد. تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS در محيط Windows انجام شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد بين شاخص‌هاي SDQ و گروه‌هاي مختلف نوبت كاري بر اساس گزارش به دست آمده از والدين و معلمين تفاوت معنادار آماري وجود نداشت. در مورد برخي متغيرهاي فردي، نتايج حاكي از وجود ارتباط بين تعداد و جنس فرزند با اختلال سلوك و سطح تحصيلات والدين، جنسيت و نوبت كاري آن‌ها و سابقه بيماري جسمي يا روان‌پزشكي فرزند با مشكلات هيجاني آنان است. از طرف ديگر مدرك تحصيلي والدين با اختلال بيش فعالي و همچنين جنس والدين، سابقه كار صبح و عصر، عصر و شب و در گردش آن‌ها با مشكلات رفتاري با همسالان ارتباط معنادار آماري دارد. جنس والدين و سابقه كار در گردش با شاخص رفتارهاي مطلوب اجتماعي در فرزندان نيز تفاوت معنادار دارد. نتيجه‌گيري: در اين مطالعه، نوبت كاري تاثير مستقيم بر مشكلات رفتاري فرزندان نداشته است ولي مشكلات رفتاري و هيجاني فرزندان تابع برخي متغيرهاي جمعيتي و شغلي والدين بود كه از اين لحاظ توجه به مشكلات فرزندان شاغلين حرفه پرستاري ضروري است.

Introduction: Shift work and rotational shift schedule interrupt interaction of the parents with their children. As shift workers (nurses, midwives, enrolled nurses, nurse aid and operating rooms’ technicians) are obliged to have shift words, the present study designed to assess the effects of their shift word on strengths and behavioral problems of their children, aged 7-12 years among shift workers of private and university hospitals in Tehran city. Methods: Using a cross sectional study design, 489 shift workers drawn from private and university hospitals in Tehran city were selected along with their children’s teachers. Data were collected using Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), specific to parents and teachers including scales of emotional symptoms, conduct problems, hyperactivity/inattention, peer relationship problems and prosocial behaviors. All statistics were computed by the SPSS software using chi-square, logistic regression (stepwise method), and spearman and ANOVA tests. Results: No significant relationships were found between parents’ shift with strengths and difficulties problems of their children based on their self-reported questionnaire. It was revealed that some of demographic factors have significant correlations with the scales such as number of children and their gender with conduct problems, parents educational level, gender, their shift work schedule, history of physical/psychiatric diseases of children with emotional symptoms and parents’ educational degree with hyperactivity/inattention, parents’ gender. History of morning-evening and evening-night and rotational shifts with peer relationship problems and finally parents’ gender and history of rotational shifts with prosocial behaviors. Conclusion: The study didn’t demonstrate impact of shift work on behavioral problems of shift workers’ children. However, behavioral and emotional problems of the children were correlated with some of their parents’ demographic and job related factors which calls for considering it among shift workers of nursing profession.