تاثير چارچوب بر انتخاب: تعامل بين درگيري هيجاني و خطرپذيري

The Influence of Framing on Choosing: Interaction between Emotional Involvement and Risk Taking

اين مقاله شرايط پديدآيي اثر چارچوب را بررسي مي‏كند. اين سازه در مطالعات مختلف پديده باثباتي نبوده و لذا پژوهشگران از دهه 80 ميلادي در پس شناسايي علل تغييرات آن بوده‏اند. پژوهش حاضر با هدف تشخيص متغيرهاي موثر بر سازه مورد بحث، و همچنين حل و فصل تناقضات موجود پيرامون نحوه تاثيرات اين متغيرها به انجام رسيد. 551 نفر از دانشجويان دختر و پسر دانشكده فني دانشگاه تهران و دانشكده‏هاي مختلف دانشگاه علوم پزشكي تهران، در دو مرحله، و در 8 گروه پژوهشي، متن تجديد نظر شده مرگ، زندگي و اطمينان كاهنمن و تورسكي را با همان اندازه گروه و ابهام موقعيت متن اصلي پاسخ دادند. نتايج نشان مي‏دهد كه اثر چارچوب ارتباط مستقيمي‏ با «اهميت سرنوشت قرباني براي آزمودني» دارد. به عبارت ديگر هنگامي‏كه در آزمودني‏ها «درگيري هيجاني» نسبت به «سرنوشت مخاطبين در معرض خطر» ايجاد مي‏شود اثر چارچوب بارز مي‏گردد. همچنين استفاده از سوالات باز پاسخ مشخص مي‏كند تمايز مليتي نه تنها بر ميزان درگيري هيجاني آزمودني موثر است، بلكه ابعاد عاطفي متمايزي را براي پاسخ دهندگان برجسته مي‏سازد؛ ابعادي كه عليرغم اهميت، حضورشان در مطالعات گذشته ناشناخته بوده است.

his work concerns the situations in which the framing effects emerge. This has not been an established feature in different studies. So, the reasons for its variations have been the subject of various studies since 1980s. The present study aimed to determine the variables affecting the feature as well as to address the controversies exists on how these variables affect it. 551 students from engineering faculty, University of Tehran and different faculties at Tehran University and Medical Sciences were included in this study. They were assigned to eight categories in two steps and filled out the modified Kahnman and Tveresky`s death, life, and trust text with the classical conditions. Results indicated that framing effects has a significant relationship with “the importance of sacrifice fate to the participant. In other words, the framing effects emerge as “emotional involvement” on the “the fate of human beings in danger” is produced in the participant. In addition, application of open-ended questions revealed that nationality distinction not only affects the emotional involvement, but can also highlight distinct emotional aspects in participants. In spite of their importance, these aspects have been neglected in the previous studies.