عنوان مقاله :
نظام ارزشها، شخصيت و تغيير
عنوان فرعي :
The System of Values, Personality and Change
پديد آورندگان :
عيسيزادگان، علي نويسنده استاديار گروه روانشناسي دانشگاه اروميه ,
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1391 شماره 179
كليدواژه :
نظام ارزشها , نظام القيَم المبدييه , axiological system , CHANGE , personality , islamic education , التربيه الاسلاميه , التعليم الاسلامي , تعليم و تربيت اسلامي , تغيير , شخصيت , الشخصيه
چكيده فارسي :
يافتههاي نظري نشان ميدهد كه نظام ارزشي به عنوان محوريترين اعتقاد فرد تلقي شده و رفتارهاي او را تحت تاثير قرار ميدهد. هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين نظام ارزشها، شخصيت و تغيير است. اين بررسي با استفاده از روش مطالعه مروري و كتابخانهاي به سامان رسيده است. نتايج تحقيق نشان ميدهد كه گشودگي به تجربه، سازگاري و مسيوليتپذيري از ابعاد پنجگانه شخصيت با ارزشها بيشتر در ارتباط است. عوامل مهمي در تغيير ارزشها موثرند كه از جمله جهانيشدن، فردگرايي و نفوذ تفكر دوران مدرن است. بنابراين، پابهپاي تغييرات در مناسبات زندگي فردي و اجتماعي در هنجارها و ارزشهاي ذهني نيز تغييرات رخ ميدهد. تعليم و تربيت و يك نگاه بنيادين ديني در پرورش شخصيت ميتواند در حفظ ارزشهاي بنيادين در مقابل تغيير موثر باشد.
چكيده لاتين :
Theoretical findings show that axiological system is considered manʹs most fundamental belief and it exerts influence on man’s behavior. The present paper tries to study the relationship between axiological system, personality and change. The study is based on library resources and a review method. The research findings show that openness to experience, adjustments and accountability are among the five aspects of personality which have close relation with values. The important factors which influence value change are: globalization, individualism and dominance of modern thoughts. Therefore, mental norms and values change when changes occur in the relations of personal and social life. Education along with a fundamental religious view about the development of personality can contribute to preserving fundamental values from any change
چكيده عربي :
انّ المعطيات النظريه تشير الي انّ النظام المبديي يعتبر هو المحور الاساس لاعتقاد الانسان، وهو يوثّر علي سلوكه. الهدف من تدوين هذه المقاله هو دراسه الصله بين نظام القيَم المبدييه وتغيير الشخصيه، وذلك باُسلوبٍ نظريٍّ مكتبيٍّ. وقد اثبتت النتايج انّ الانفتاح علي التجربه والانسجام وقبول المسووليه التي هي من ابعاد الشخصيه الخمسه، تعدّ اكثر ارتباطاً بالقيَم المبدييه؛ وكذلك اثبتت انّ العوامل الهامّه التي توثّر علي القيَم المبدييه هي عبارهٌ عن العولَمه ومحوريه الانسان وسيطره فكر عصر الحداثه. لذا، تحدث تغييراتٌ في الاُصول والقيَم الذهنيه تزامناً مع التغيير التي تطرا في مختلف مجالات الحياه الشخصيه والاجتماعيه. فالتعليم والتربيه والرويه الدينيه الاُصوليه لتربيه الشخصيه هي اُمورٌ من شانها ان تكون موثّرهً في الحفاظ علي القيَم الاُصوليه قبال التغييرات.
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 179 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
