پيش‌بيني نشانه‏هاي سلامت‌رواني بر اساس تاب‏آوري در خواهران و برادران نوجوان دانش‌‌آموزان با كم‌تواني ذهني شهر شيراز در سال تحصيلي 91-1390

Prediction of General Mental Health Based on esilience in Adolescent Siblings of Students with Intellectual Disabilities in Shiraz in the Academic Year 2011–2012

پژوهش حاضر با هدف پيش‌بيني نشانه‌هاي سلامت‌رواني بر اساس تاب‌آوري در خواهران و برادران نوجوان دانش‌‌آموزان با كم‌تواني ذهني صورت گرفت. روش پژوهش كاربردي و شيوه انجام دادن آن همبستگي است. جامعه آماري در اين پژوهش كليه خواهران و برادران نوجوان 12-18 ساله دانش‌آموزان با كم‌تواني ذهني شهر شيراز درسال تحصيلي 91-1390بودند كه از بين آنها نمونه اي به حجم 91 نوجوان 12-18 ساله (50 دختر و 41 پسر) كه خواهر و برادر با كم‌تواني ذهني داشتند، به روش خوشه‌اي تصادفي انتخاب شدند. از مقياس تاب‌آوري كانر و ديويدسون براي سنجش تاب‌آوري و از پرسشنامه سلامت‌رواني عمومي براي سنجش اختلال سلامت‌رواني استفاده شد. تجزيه و تحليل داده‏ها با استفاده از رگرسيون چندگانه نشان داد كه تاب‏آوري پيشبيني كننده منفي و معنادار نشانه‌هاي اختلال‌هاي جسمي، اضطرابي، كاركرد اجتماعي و افسردگي سلامت‌رواني است (01/0 > p). اين يافته نشانگر نقش و اهميت تاب‌آوري بر سلامت‌رواني خواهران و برادران دانش‌آموزان با كم‌تواني ذهني است. بنابراين پيشنهاد مي‌شود با طراحي و اجراي برنامههاي آموزش تابآوري به عنوان يك برنامه پيشگيري درجهت افزايش سلامت‌رواني نوجوانان داراي خواهر يا برادر با كم‌تواني ذهني اقدام شود.

Objective: This study aims at predicting the general mental health based on resilience in adolescent siblings of students with intellectual disabilities. Method: The present study is an applied research conducted by correlational methodology. The statistical population of this research includes all the adolescent (12–18 year-old) siblings of students with intellectual disabilities in Shiraz city in the academic year 2011–2012. The sample size is 91 adolescent (50 females and 41 males) siblings selected by random cluster sampling. Conner & Davidson resilience scale was applied to measure the resilience of siblings, and General Health Questionnaire (GHQ 28) was used for measuring mental health disorders. Results: The data were analyzed by using multiple regression test, which show that resilience is a significant negative predictor of symptoms of somatic disorder, anxiety, social dysfunction and depression (p < 0/01). These findings are indicative of the role and importance of resilience in mental health of siblings of students with intellectual disabilities. Therefore, in order to increase the mental health of adolescents, who have siblings with intellectual disabilities, resilience training programs should be designed and implemented as a pre-emptive action.