شناسايي سبك مديريت مديران كتابخانه هاي دانشگاه هاي دولتي شهر تهران و ارتباط آن با رضايت شغلي كتابداران

Determining the Management Style and Its Relation toLibrarians Job Satisfaction of Tehran Academic Libraries

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي سبك هاي مديريتي حاكم بر كتابخانه هاي دولتي شهر تهران و آشكار نمودن نقش سبك مديريت مديران در تامين رضايت شغلي كتابداران انجام گرفته است. روش: روش پژوهش پيمايشي بوده و براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه پژوهش 175 نفر كتابدار شاغل در 12 كتابخانه مركزي دانشگاهي در شهر تهران است. هشت شاخص سازماني در طيف ليكرت مورد بررسي قرار گرفت و با توجه به آنها سبك مديريت كتابخانه ها طبق سبك هاي چهارگانه ليكرت مشخص شد. يافته‌ها: يافته ها نشان داد كه مديريت كتابخانه هاي مركزي دانشگاه هاي دولتي تهران از لحاظ شاخص‏هاي انگيزش، ارتباطات، تعامل- نفوذ، تصميم گيري، هدف گذاري و اهداف اجرايي و آموزش در سبك 2 ليكرت يعني سبك آمرانه– خيرخواهانه، و از لحاظ شاخص هاي رهبري و كنترل در سبك 3 ليكرت يعني سبك مشورتي قرار دارد. سبك مديريت كتابخانه هاي مركزي دانشگاه هاي دولتي تهران به طور كلي و با توجه به شاخص هاي هشت گانه، سبك 2 و متمايل به سبك 3 ليكرت يعني سبك آمرانه – خيرخواهانه و متمايل به سبك مشورتي است.

Objective: The purpose of this study was to determine the management styles and their relationship with job satisfaction in Tehran university libraries. Methodoloy: The population of this study was 175 librarians from 12 universities of Tehran. Data were collected by a questionnaire in survey. Eight indicators of Likertʹs "Profile of Organizational Characteristics" were used to determine the librariesʹ prevailing management styles. Findings: The results of this research revealed that management style of Tehran university libraries was benevolent authoritative stylewith respect to indicators of "motivation", "communication", "interaction – influence", "decision making", "goal setting", and "performance goals and training”.The style was consultative with respect to "leadership" and "control. Based on eight indicatorsthe major conclusion was that management style of Tehran university libraries is benevolent authoritative style and near to consultative style. The Pearson coefficient correlation (0.702) showed that there is a significant relationship between management styles and librarians job satisfaction in Tehran university libraries