عنوان مقاله :
بررسي ويژگيهاي سنجشي نسخه چهارم پرسشنامهسبك هاي هويت (ISI-4)
عنوان فرعي :
Psychometric properties of Fourth Version of Identity Style Inventory (ISI-4)
پديد آورندگان :
رحيمي نژاد، عباس نويسنده دانشگاه تهران Rahimi Nezhad, A , يزداني ورزنه، محمد جواد نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي Yazdani Varzaneh, M.J , اماني، حبيب نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي دانشگاه تهران , , فراهاني، حجت اله نويسنده farahani, hojatolah
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 36
كليدواژه :
commitment , Construct validity , Identity styles , Reliability , تعهد , پاياني , روايي سازه , سبكهاي هويت
چكيده فارسي :
چكيده
هدف از پژوهش حاضر تعيين ويژگيهاي روان سنجي نسخه فارسي ويرايش چهارم پرسشنامه سبكهاي هويت (ISI-4 ) بود. بدين منظور تعداد 630 دانشجوي كارشناسي دانشگاه تهران (193 پسر 437 دختر) با ميانگين سني 75/19 و انحراف معيار 62/1 سال به پرسشنامه سبكهاي هويت (اسميت و همكاران 2007) و فرم كوتاه ايراني مقياس پرسشنامه گسترشيافته سنجش عيني هويت من (EOM-EIS-2) پاسخ دادند. تحليل عاملي گويههاي سبكها وجود سه خردهمقياس سبك اطلاعاتي، سبك هنجاري و سبك سردرگم- اجتنابي را تاييد نمود. همچنين تحليل عاملي ساختار تك بُعدي تعهد هويت را نشان داد. الگوي همبستگي بين خردهمقياسهاي سبكهاي هويت و تعهد هويت با منزلتهاي هويت نيز حاكي از روايي همگرا و واگراي مقياس بود. ضرايب باز آزمايي و آلفاي كرونباخ خردهمقياسها نيز پايايي بالاي آنها به جز خردهمقياس سبك هنجاري را كه داراي پايايي متوسط بود نشان داد. اين يافتهها نشان از روايي و پايايي قابل قبول مقياس ISI-4 در دانشجويان ايراني دارد.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to determine psychometric properties of fourth version of identity style inventory (ISI-4) in Iranian samples. For this reason 630 undergraduate (193males & 437 females) randomly selected from university of Tehran (M= 19/75 &SD= 1/62 years old). The students completed Farsi translation of identity style inventory and the short form of Iranian EOM-EIS-2. Factor analysis of identity styles items yielded three factors as informative, diffused-avoidant and normative style. Using factor analysis on commitment items showed one factor structure. Correlation between identity style’s subscales and commitment with identity statuses showed convergent and divergent validity of ISI-4. Test-retest and Cronbach’s alpha coefficients in this study indicated high reliability of subscales except of normative style that have medium reliability. These results showed acceptable validity and reliability of ISI-4 in Iranian undergraduates.
عنوان نشريه :
علوم روانشناختي
عنوان نشريه :
علوم روانشناختي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 36 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان