رابطه ادراك دانش‌آموزان از سبك انگيزشي و رفتاري والدين با بهزيستي روان شناختي در آنها

The Relationship between Perception of Parentsʹʹ Motivating and Behavioral Styles and Psychological Well-being Among High School Students

پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه ادراك از والدين با بهزيستي روان‌شناختي در دانش‌آموزان دبيرستاني انجام گرفته است. بدين منظور 452 دانش‌آموز (253 دختر و 199 پسر دوره متوسطه) انتخاب شدند؛ شركت كنندگان مقياس بهزيستي روان‌شناختي ريف و مقياس ادراك از والدين را تكميل نمودند. اعتبار اين ابزار‌ها بوسيله روش آلفاي كرونباخ و دو باره سنجي محرز گرديد. همچنين روايي آن نيز تاييد شدند. نتايج تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه سبك كنترلي والدين به‌صورت منفي تمام مولفه‌هاي بهزيستي روان‌شناختي را پيش‌بيني مي‌كند. در صورتي كه ادراك حمايت از خودپيروي، مولفه‌هاي روابط مثبت با ديگران، تسلط بر محيط،هدفمندي و پذيرش خود را پيش‌بيني مي‌كند اما ادراك حمايت از خودپيروي ديگر مولفه‌هاي بهزيستي روان‌شناختي مانند استقلال و رشد شخصي را پيش بيني نمي‌كند. ادراك ساختار نيز مولفه‌هاي روابط مثبت با ديگران، رشد شخصي و پذيرش خود را پيش‌بيني مي‌نمايد. ادراك مشاركت از والدين نيز مولفه‌هاي روابط مثبت با ديگران، تسلط بر محيط، رشد شخصي، هدفمندي و پذيرش خود را به‌صورت مثبت پيش بيني مي‌كند. يافته‌هاي اين مطالعه از يك طرف شواهدي براي تاثير ادراك از والدين يا عوامل محيطي برروي بهزيستي روان‌شناختي فراهم مي‌كند از طرف ديگر نشان مي‌دهد ادراك از والدين به‌صورت متفاوتي مولفه‌هاي بهزيستي را پيش‌بيني مي‌كند.

The pourpose of this study was to investigate the relationship between perception of parents and psychological well-being. Participants were 452 (boys 199) and 253 girls) students selected from Shirazʹs high schools. Two questionnaires were used: Ryff Psychological Well-being Scale (RPWS). In addition, students completed Perception of Parentʹs Scales (POPS). The reliability of the measures verified by Chronbach alpha method and validity of those were confirmed through internal consistency. Data were analyzed via Pearson correlation coefficient and multiple regression .The results of multiple regression showed that perception of autonomy support, structure and perception of involvement from parent can predict positive relations with others, environmental mastery, personal growth and self-acceptance component of well-being positively while perception of control can predict all component of well-being negatively. The findings of the study on the one hand provide good evidence on the effect of perception of parent on well-being and other hand revealed that perception of parents can predict components of well-being differently.