ساختار خانواده و ابعاد چندگانه رضايت از زندگي نوجوانان

Family Structure and Multidimensional Adolescent`s Life Satisfaction

هدف از پژوهش حاضر، مقايسه ابعاد چندگانه رضايت از زندگي نوجوانان داراي ساختار خانواده آسيب ديده و آسيب نديده بود. صد و بيست و دو دانش آموز دوره راهنمايي شهر تهران از طريق مقياس رضايت از زندگي چند بُعدي(هوبنروهمكاران، 1994)، و سيوال هاي بسته پاسخ كه ساختار خانواده را تعيين مي ساخت، مورد سنجش قرار گرفتند. نتايج نشان مي دهد، بين نوجوانان داراي ساختار خانواده آسيب ديده و نديده در بُعد رضايت از خانواده تفاوت معنادار وجود دارد. امَا در ساير ابعاد رضايت از زندگي شامل (دوستان، مدرسه، محيط زندگي و خود) تفاوت معناداري مشاهده نشد. نتايج بر اساس نقش خانواده و ساختار آن در رضايت از زندگي مورد بحث قرار گرفت.

The purpose of this study was to comparative of Multidimensional life satisfaction in adolescents living in intact and non intact families. The sample included 120 Iranian Middle school students administered the multidimensional students life satisfaction scale(hubner,1994), and one question about family structure that revealed whether students lived or non intact families. Result showed that there was a significant difference between adolescents from family structure type in dimension of family satisfaction but no significant difference in other dimension of life satisfaction was observed.