بررسي نيازهاي آموزشي در كلاس‌هاي مشاوره قبل از ازدواج

The elaboration on the educational needs in premarital classes

زمينه و هدف : آموزش‌هاي قبل ازدواج پايه و اساس پيشرفت رابطه زوج‌هااست. اين پژوهش به منظور تعيين نيازهاي آموزشي قبل از ازدواج از ديدگاه زوجين مراجعه‌كننده به مركز بهداشتي – درماني شماره 7 شهرستان نيشابور انجام شده است. روش بررسي: پژوهش حاضر يك مطالعه توصيفي و مقطعي مي‌باشد كه بر روي 369 مرد و 371 زن داوطلب ازدواج مراجعه‌كننده به مركز بهداشتي درماني شماره 7 شهرستان نيشابور (1387) كه اولين ازدوا‌ج‌شان بود و سواد خواندن و نوشتن داشتند، انجام شد. ابزار گردآوري داده‌ها پرسش‌نامه پژوهشگر ساخته بود كه پس از تعيين روايي و پايايي آن مورد استفاده قرار گرفت و شامل دو فرم بود. فرم شماره 1 شامل 5 سوال مربوط به اطلاعات دموگرافيك واحدهاي پژوهش و 2 سوال مربوط به نظرات نمونه ها در مورد نحوه برگزاري كلاس‌ها بود و فرم شماره 2 شامل 47 سوال در 7 زمينه باروري، تنظيم خانواده، بيماري‌هاي مادرزادي، پيشگيري از سرطان‌هاي شايع زنان و مردان، روابط جنسي، روابط با همسر و خانواده، قوانين اسلامي و حقوقي بود و 2 سوال باز در انتهاي فرم جهت بررسي ساير نظرات زوجين مطرح گرديده بود. جهت بررسي نتايج از آمار توصيفي و آزمون كولموگروف اسميرنوف، تي تست و هم چنين من ويتني استفاده گرديد. يافته‌ها: يافته‌ها بيانگر آن است كه نياز به آموزش در هر دو گروه در همه زمينه‌ها بالاتر از حد متوسط بوده كه نشانگر احساس نياز هر دو گروه نسبت به تمامي زمينه‌هاي آموزشي است. هم چنين نتايج بيانگر اين مطلب است كه بيشترين نياز آموزشي در هر دو گروه به زمينه شناخت قوانين اسلامي و حقوقي ابراز شده است (در گروه خانم‌ها 874/0 ± 79/3 و در گروه آقايان 891/0 ± 75/3). نتيجه گيري : با عنايت به نتايج حاصل از اين پژوهش، نياز فراواني به اقدامات موثرتر و گسترده‌تر در جهت آموزش هر چه بهتر در مراكز مشاوره قبل از ازدواج احساس مي‌گردد همچنين نتايج نشان مي‌دهد كه زوجين مايل هستند آموزش‌ها در زمينه قوانين اسلامي و حقوقي پررنگ‌تر شود.

determine of educational needs for premarital counseling sessions of premarital couple’s point of view. Methods: This research is a descriptive study. Research statistical population included premarital couples (369 men and 371 women) that referred to health centers in Neyshabur city (1387-88). The samples have been selected via easy sampling and data have been collected by questional. The questional included two forms. Form 1 included demographic characteristic and form 2 included seven segments (fertility, family, planning, genetic malformations, current cancers, sexual relations, relationship to spouse, Islamic and legal laws). Results: Educational needs in both groups (men and women) were higher than medium. Educational needs in both groups mostly in were relation to expressed in Islamic and legal laws. Conclusion: Successful marriages and healthy society can be obtained by improved premarital counseling sessions.