روشهاي تعليم و تربيت در متون ادب فارسي

The methods of the education in the Persian literature

فلسفه تعليم و تربيت را مي توان رشته اي مستقل فرض نمود كه در آن اساس تعليم و تربيت،رابطه تعليم ‌و‌ تربيت با ديگر رشته‌هاي معرفت انساني،روش هاي تربيتي و نحوه برخورد با مسايل و مشكلات تربيتي است. در باب تعليم و تربيت نمي توان از مبنايي واحد سخن گفت، بلكه تعليم‌ و ‌تربيت را مي‌توان به مباني متعددي چون روان شناسي، جامعه‌شناسي، دين‌شناسي،انسان شناسي و امثال آن تقسيم كرد.بررسي انواع روش‌هاي تربيتي و تطبيق آنها با متون ادب فارسي در اين پژوهش جاي مي‌گيرد. تمام متون ادبي قابليت تطبيق با روش‌هاي تعليم‌ و‌ تربيت را دارند.اين مقاله بر آن است كه به تعريف تعليم و تربيت،تربيت از ديدگاه قرآن،گونه‌هاي زبان تربيتي قرآن و هم‌چنين چگونگي ارتباط زبان قرآن با تعليم و تربيت بپردازد.در اين مقاله به روش‌هاي تعليم و تربيت در متون ادب فارسي خواهيم پرداخت.

The philosophy of Education can be supposed as an independent discipline that studies the relationship between education and other disciplines of human studies, educational methods and the way of dealing with the problems of education. Concerning education, we cannot discuss just about a single fundamental because education is divided into different basics such as physiology, sociology theology, anthropology and the like. Evaluation of different education methods and its comparison with Persian literature have been studied in this research. All Persian literature texts can be comparing to education methods. This research will discuss about; definition of education, from the perspective of Quran, different kinds of Quran education language and also relationship between the language of Quran and education. Also, the methods of education and its comparison to philosophy styles and Persian literature have been studied in this research.