شماره ركورد :
581784
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط ناهنجاري‌هاي ستون فقرات با انعطاف‌پذيري و شاخص توده بدني در دختران سندرم داون
عنوان فرعي :
Relationship between spinal abnormalities, flexibility and body composition in girls with Down syndrome
پديد آورندگان :
رحماني، پگاه نويسنده كارشناس ارشد دانشگاه گيلان rahmani, pegah , شاهرخي ، حسين نويسنده , , دانشمندي، حسن نويسنده استاديار، دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي، دانشگاه گيلان، رشت، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 20
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
754
تا صفحه :
763
كليدواژه :
سندرم داون , انعطاف‌پذيري , شاخص توده بدن , ناهنجاري‌هاي ستون فقرات
چكيده فارسي :
چكيده مقدمه: سندرم داون يكي از متداول‌ترين اختلالات ژنتيكي در انسان با عقب‌‌ماندگي ذهني خفيف تا متوسط است. مهم‌ترين نشانه‌ها و عوارض اين اختلال، كاهش كاركرد ذهن و ناهنجاري‌هاي جسماني است كه بر فعاليت‌هاي حركتي آنان اثر مي‌گذارد. هر چند چگونگي اين اثرات منفي به درستي روشن نيست. هدف از تحقيق حاضر، بررسي ارتباط بين انعطاف‌پذيري و شاخص توده بدني با ناهنجاري‌هاي ستون فقرات در افراد سندرم داون بود. مواد و روش‌ها: نمونه آماري اين پژوهش شامل 50 دانش‌آموز دختر عقب‌مانده ذهني با سندرم داون [ميانگين سن 77/1 ± 96/13 سال، ميانگين قد 19/8 ± 40/135 سانتي‌متر، ميانگين وزن 21/9 ± 86/42 كيلوگرم، ميانگين IQ (Intelligence quotient) 73/3 ± 12/59] بود كه به صورت تصادفي به عنوان آزمودني انتخاب شدند. اطلاعات فردي، سن، قد، وزن، IQ و سوابق پزشكي با استفاده از پرونده پزشكي دانش‌آموزان سندرم داون جمع‌آوري و براي ارزيابي انعطاف‌پذيري از آزمون خمش و رسش استفاده شد. سپس شاخص توده بدن اندازه‌گيري گرديد. در ادامه براي ارزيابي ناهنجاري‌هاي ستون فقرات شامل كايفوز، لوردوز و اسكوليوز پشتي و كمري دستگاه اسپاينال موس مورد استفاده قرار گرفت. يافته‌ها: ارتباط معني‌داري بين شاخص توده بدن با لوردوز وجود داشت (05/0 ? P)، اما ارتباط معني‌داري بين انعطاف‌پذيري با هيچ يك از ناهنجاري‌هاي ستون فقرات گزارش نشد . نتيجه‎گيري: با توجه به ارتباط متقابل ميان وضعيت بدني و آمادگي جسماني و نيازهاي ويژه‌اي كه افراد سندرم داون در اجراي بهينه فعاليت‌هاي حركتي روزمره خود دارند، به مربيان توصيه مي‌شود كه تجويز و اجراي برنامه‌هاي اصلاح وضعيت، برنامه‌هاي بهبود آمادگي جسماني و برنامه‌هاي كنترل وزن و كاهش چاقي را براي اين افراد مورد توجه ويژه قرار دهند. كليد واژه‌ها: سندرم داون، ناهنجاري‌هاي ستون فقرات، انعطاف‌پذيري، شاخص توده بدن نوع مقاله: پژوهشي
چكيده لاتين :
Abstract Introduction: Down syndrome is one of the most common genetic causes of mild-to-moderate mental retardation. The main signs and symptoms of the disorder are the loss of mental functions and physical abnormalities that affect motor activities. The purpose of this research was to determine the possible relationship between flexibility, body composition and skeletal abnormalities in student with Down syndrome. Materials and Methods: 50 mentally-retarded female students with Down syndrome (age: 13.96 ± 1.77 yr, height: 135.40 ± 8.19 cm, weight: 42.86 ± 9.21 kg, IQ: 59.12 ± 3.73), were randomly selected and enrolled in the study. Demographic and health-related information including age, height, weight, IQ and medical histories were obtained from the students’ medical records. Flexibility and body composition were respectively assessed through asking subjects to complete “sit and reach” test and calculating their body mass index (BMI). Continued spinal abnormalities (kyphosis, lordosis, thoracic and lumbar scoliosis) were measured through Spinal mouse. Results: The results showed a significant correlation between BMI and lordosis (P ? 0.05) but there was no significant correlation between flexibility and skeletal abnormalities in the sample studies. Conclusion: Considering the interaction between postural, physical fitness and Special needs among patients with Down syndrome, it would be reasonable to provide affected students with postural corrective exercises, physical fitness and weight control programs in order to ensure that they perform their daily activities optimally. Keywords: Down syndrome, Spinal abnormalities, Flexibility, Body composition Type of article: Original article
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 20 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت